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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

一个一个数，从0数到10，比7大的数有（）

A.6

B.7

C.8

D.9

E.10

F.11

答案

8910

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一个一个的数，从44数到50，一共要数（）个数

A.6

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A.57

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C.60

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第3题

一个一个的数,数到59,再往下数一个数是（）

A.69

B.70

C.60

D.58

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第4题

从7数到15，最中间的数是（）

A.10

B.11

C.12

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第5题

一百一百地数，从100数到10000，要数（）次

A.10

B.100

C.1000

D.10000

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第6题

两个两个地数，从47数到57有6个数（）

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第7题

有一数列，第一个数为8，第二个数为4，从第二个数开始，它们的每个数都比它前后相邻的两数的和少5，从第一个数到第2003个数的和是（）

A.10001

B.10000

C.10011

D.11000

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第8题

下列说法正确的是（）

A.一a一定是负数

B.互为相反数的两个数到原点的距离不一定相等

C.0的相反数是它本身，相反数为本身的数是0

D.互为相反数的两个数一定是一个正数和一个负数

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第9题

学前儿童加减运算能力的一般发展过程要经历（）

A.从具体到抽象

B.从逐一加减到按数群加减

C.表象水平到抽象水平

D.逐一计数到整体把握

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第10题

从0开始一百一百地数，数（）次是一万

A.1000

B.10

C.100

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第11题

Pre-K在读的学员期末能够达到的效果包括（）

A.孩子能够理解生活中简单的数学概念，用图片、符号等各种形式来再现数学概念

B.感知数字，从1数到20，回答简单的数学问题

C.孩子看到一本书、一个杯子，头脑中能够想到他们都是1个，从而建立起数与量的关系

D.孩子可以在生活中发现规律排列，用英文描述出来

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