题目内容
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[主观题]
下面对文意的理解，不正确的一项是（）。 A．作者认为，庞大的蚁群就是一个“整体活物”B．
下面对文意的理解，不正确的一项是（）。
A．作者认为，庞大的蚁群就是一个“整体活物”
B．作者认为，庞大的蚁群有着严密的社会组织
C．作者认为，蚁群越大就越表现出智慧的因素
D．作者认为，蚁群的集体协作是受惊后的反应
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下面对文意的理解，不正确的一项是（）。
A．作者认为，庞大的蚁群就是一个“整体活物”
B．作者认为，庞大的蚁群有着严密的社会组织
C．作者认为，蚁群越大就越表现出智慧的因素
D．作者认为，蚁群的集体协作是受惊后的反应
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A.第①段叙写了西施山之名，及其古老传说
B.第②段描写作者应邀畅游西施山所见之景
C.西施山上宫殿已成墟落，现此处民风淳厚
D.作者希望商伯子登西施山时能与自己同感
A.易水送别，慷慨悲歌，荆轲做好了以身赴死的准备
B.秦臣蒙嘉同情燕王，赞赏荆轲，所以巧言讨好秦王，引见荆轲
C.秦舞阳随荆轲刺杀秦王，却被秦王的威风吓倒，差点暴露此行动机
D.荆轲刺杀秦王未成，他自己宣称想要挟持秦王，定下条约，报答燕太子丹
A.要想成就大事，就要把握有利时机，同时认识到自身不足并努力弥补
B.管子考虑到民情对国事的影响，对谁将会担任齐君的预判不同于召忽
C.咎犯预见到晋文公想要称霸，就劝他听从周天子的命令去平定戎和翟
D.管子辅佐齐桓公注重尽人事，他愿意倾听民生疾苦，有利于安邦治国
A.文中通过两个下棋人的对比阐明道理
B.选文又以弈秋诲二人弈之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用
C.选文以下围棋这门小技术为例，反映的却是学习任何技艺都需专心的大道理
D.将学弈的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就在于智弗若
A.文章以陋室不陋表达了作者对高洁情操的追求
B.文章开头运用了对比的手法，点明了主旨斯是陋室，惟吾德馨
C.苔痕两句描写了居室的幽美清雅的环境，反映室主人宁静淡泊的心境
D.文章结尾以诸葛庐、子云亭自况，且引孔子之语，说明了陋室不陋，从而增强了文章的可信性和说服力
下面对第二段文意的理解，不正确的一项是
A．由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是喜悦状态的生理反应
B．“一种可爱药物”是只对啮齿类动物才有特效的药物
C．医生们关注的“严肃的事情”是指二些能致病的事物
D．行为科学学者与医生在研究人类喜悦上都不够积极
A.嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中
B.揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实
C.暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间
D.悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着的人们中没有引起一点反响
A.【顾】野有麦场（回头看，这里是指往旁边看）
B.恐前后受其【敌】（敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思）
C.两狼之【并】驱如故（并：一起 ）（故：故意 ）
D.一狼【径去】，其一犬坐于前。 （径去：径直地走去 ）（犬坐：像狗一样坐 ）
从第二段文意看，对“倾向于保持不变”的理解，正确的一项是（）。
A．这句话是指电子很不容易稳定
B．这句话是指原子很不容易稳定
C．这句话足指原子具有稳定状态
D．这句话是指化学键具有稳定状态
