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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据皮亚杰的认知发展理论,出现初步逻辑思维的阶段是()

A.感觉运动期(0 ~ 2岁)

B.前运思期(2 ~ 7岁)

C.具体运思期(7 ~ 11岁)

D.形式运思期(11岁以上)

E.后形式运思期

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具体运思期(7~11岁)

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第1题
根据皮亚杰的认知发展理论,7-11岁的儿童处于具体运思期。()

根据皮亚杰的认知发展理论,7-11岁的儿童处于具体运思期。()

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第2题
根据皮亚杰的理论,影响认知发展的因素不包括()

A.成熟

B.平衡化

C.社会性经验

D.同化

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第3题
依据皮亚杰的认知发展理论,根据认知与游戏发展的关系,将游戏分为()

A.机能游戏

B.练习性游戏

C.角色游戏

D.规则游戏

E.想象游戏

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第4题
D1455 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
根据皮亚杰的认知发展理论,2-7岁儿童属于下列哪一阶段()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运动阶段

D.形式运算阶段

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第6题
按照皮亚杰认知发生理论,儿童思维的逻辑结构始于()。

A.生活

B.游戏

C.动作

D.教学

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第7题
四岁的瑶瑶走进厨房,桌子上放着完全相同的两瓶牛奶。她看到妈妈打开一瓶,把牛奶倒进一个大玻璃坛子里。她的目光从那只仍装满牛奶的瓶子转回到坛子。这时妈妈问:“瑶瑶,那个牛奶多,瓶子里还是坛子里呢?”1)根据皮亚杰认知发展理论,瑶瑶会如何回答?2)请运用皮亚杰认知发展理论对瑶瑶的回答加以分析。
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第8题
赵明能根据“A 大于 B,B 大于 C,则 A 大于 C”的原理,推出 ABC 的关系,如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”。根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于()阶段

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第9题
根据皮亚杰的认知发展理论,11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖.进行假设一演绎推理,进入(
)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题
根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,在进行道德判断时,认为自己与他人的关系是一种平等的关系,且能换位思考规则的作用只是在于维护自己和他人关系的儿童处于道德发展的他律道德阶段。()
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第11题
皮亚杰的主要贡献在于()

A.创立发生认识论的理论体系。

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知一门实证的经验科学。

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据。

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响。

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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