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[单选题]

“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,老子的世界观,即事务的存在是对立统一的,这就是矛盾。下面俗语体现矛盾的哲学思想的是()

A.家家有本难念的经

B.失之毫厘,谬以千里

C.皮之不存,毛将焉附

D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

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C、皮之不存,毛将焉附

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第1题
《老子》提到的“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和、前后相随”是一种辩证唯物主义思
想。()

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第2题
135《老子》提到的“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和、前后相随”是一种辩证唯物主义思想()
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第3题
“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”。这说明()

A.事物都是相辅相成的

B.事物都是一分为二的

C.事物的对立、统一都是有条件的

D.矛盾双方相互排斥、相互斗争

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第4题
“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”揭示了()

A.矛盾双方相互依存

B.一方的存在以对方的存在为前提

C.矛盾就是指双方的对立

D.矛盾双方相互贯通

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第5题
“故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”从思想内容来看,此话出自()

A.《道德经》

B.《论语》

C.《易》

D.《春秋》

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第6题
"天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善,斯不善矣。有无之相生也,难易之相成也,长短之相形也,高下之相倾也,音声之相和也,先后之相随,恒也。"这段话出自()。

A.《庄子》

B.《老子》

C.《孟子》

D.《墨子》

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第7题
把下面两段文字译成现代汉语,分析其中渗透的哲学思想:天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已,故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。(《老子》第二章)卅辐同一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有埴器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。(《老子》第十一章)。以上材料中渗透着怎的哲学思想()?

A.矛盾的普遍性

B.矛盾双方是对立统一关系,相互联系、相互依存

C.要善于抓住主要矛盾以及矛盾的主要方面

D.矛盾双方无不向其相反的方面转化

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第8题
右面漫画《朋友与敌人》启示我们做一个有智慧的人,需要()

A.认识到乱生于治,怯生于勇,弱生于强

B.看到尺之木必有节目,寸之玉必有瑕疵

C.学会在绝对不相容的对立中思维与探究

D.明白有无相生,难易相成,长短相形

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第9题
下列选项中,体现量变的积累会引起质变这一哲学道理的是()A.有无相生,长短相形B.物极必反,相反相

下列选项中,体现量变的积累会引起质变这一哲学道理的是()

A.有无相生,长短相形

B.物极必反,相反相成

C.乐极生悲,苦尽甘来

D.千里之堤,溃于蚁穴

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第10题
下列加点词语属古今异义的一项是()

A.故有无相生,难易相成

B.道可道,非常道

C.虽有甲兵,无所陈之

D.是以圣人处无为之事

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第11题
制订学习训练计划,主要应根据()制定。

A.难易程度

B.时间长短

C.老人年龄

D.学习的内容

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