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[单选题]

“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”。这说明()

A.事物都是相辅相成的

B.事物都是一分为二的

C.事物的对立、统一都是有条件的

D.矛盾双方相互排斥、相互斗争

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A、事物都是相辅相成的

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第1题
把下面两段文字译成现代汉语,分析其中渗透的哲学思想:天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已,故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。(《老子》第二章)卅辐同一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有埴器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。(《老子》第十一章)。以上材料中渗透着怎的哲学思想()?

A.矛盾的普遍性

B.矛盾双方是对立统一关系,相互联系、相互依存

C.要善于抓住主要矛盾以及矛盾的主要方面

D.矛盾双方无不向其相反的方面转化

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第2题
下列选项中,体现量变的积累会引起质变这一哲学道理的是()A.有无相生,长短相形B.物极必反,相反相

下列选项中,体现量变的积累会引起质变这一哲学道理的是()

A.有无相生,长短相形

B.物极必反,相反相成

C.乐极生悲,苦尽甘来

D.千里之堤,溃于蚁穴

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第3题
下列现象中,体现质量互变规律的是()。

A.滴水穿石

B.铁杵成针

C.绳锯木断

D.有无相生

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第4题
衡量土壤耕性好坏的标准归纳为难易程度、质量好坏、适耕期长短三个方面。()
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第5题
下列哪句不是老子说的?()

A.有无相生

B.下皆知美之为美,斯恶已

C.将欲歙之,必固张之

D.六十而耳顺

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第6题
设备检修安排时,检修人员可根据检修工作时间长短、检修工作量大小、检修作业难易程度确定是否需要办理停电工作票()

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第7题
示教作业实施的方法应根据()而定。

A.训练课题的难易

B.官兵对训练内容熟悉的程度

C.训练时间的长短

D.训练要求的高低

E.训练人员多少

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第8题
教师可以根据作品的(),采用挂图、幻灯片、录音播放或现场诵读等方式,将作品中丰富的文学语言信息带入幼儿的世界。

A.人物多少

B.故事长短

C.难易程度

D.结构特征

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第9题
燥邪犯肺证与肺阴虚证的鉴别要点是()。

A.有无胸痛咯血

B.有无口干咽燥

C.痰量的多少

D.咳痰的难易

E.有无发热恶寒

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第10题
使用钢丝绳前,应仔细检查()。

A.套环有无松脱、有无断股等迹象

B.套环大小合适

C.套环有无断股等迹象

D.套环长短合适

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第11题
染色体的类型主要根据下列哪项划分?()

A.端粒的位置

B.染色体的长短

C.次缢痕的位置

D.着丝粒的位置

E.随体的有无

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