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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对于基础还可以，成绩中等的学员（孩子），你会提出怎样的教学方案（）

A.采取系统授课的方法，夯实基础，掌握重要的知识点

B.采取孩子主动提问加扩展的讲解方法，从孩子的提问中找出问题，加以扩展，帮助孩子提高

C.只需要督促孩子完成作业，就已经完成教学工作了

答案

C、只需要督促孩子完成作业，就已经完成教学工作了

解析：采取系统授课的方法夯实基础掌握重要的知识点采取孩子主动提问加扩展的讲解方法从孩子的提问中找出问题加以扩展帮助孩子提高

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第1题

五年级培优体系的目标学员是（）

A.成绩很好的学生

B.基础很弱的学生

C.成绩中等偏上的学生

D.国际班的学生

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第2题

莉莉基础很差，对于语文学习毫无信心，家长担心孩子偏科。你该如何为她选择班型（）

A.孩子基础不好可以先报大语文试试，以后转校优提分

B.孩子成绩不好，重点是掌握考试重点和答题技巧，报校优

C.孩子对语文学习没信心，可以报大语文，课堂有趣，让她对语文有学习兴趣

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第3题

反馈中和家长沟通哪些情况（）

A.孩子的进门考成绩

B.当天所讲内容

C.学员的坐姿

D.学员的上课状态

E.孩子的笔记

F.如何复习

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第4题

孩子学校成绩还不错，想提升成绩的同时，学一些校内知识的拓展，可以优先推荐什么班型（）

A.校内提升系统班在线

B.校优A+班（60%校内+40%拓展

C.校优A班

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第5题

以下哪个学员适合学习新概念二册（）

A.普通公立学校拔尖学生

B.伟长班学生，校内成绩一般，排名中等靠后

C.普通公立学校成绩中等，家长想要短期内提分

D.外国语学校初一中等生

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第6题

在单元成长中，如果学员进步了，老师要（）

A.指出本单元学员的进步点

B.指出本单元学员的不足点

C.说一个自己认为孩子进步最大的细节点

D.让家长看到成绩以外好的方面

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第7题

课前预习提醒发送的截图是什么（）

A.智能闯关风云榜，带有小浣熊头像的截图

B.带有孩子课前测成绩的截图

C.老师自己制作的，符合班级学员性格特点的Excel表格

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第8题

针对扩科，主要沟通哪几类学员（）

A.考的还不错的学员

B.成绩不理想的学员

C.不着急的学员

D.学习不主动的学员

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第9题

针对成绩比较优异的孩子，我们对于卓越班的学习规划，可以强调的一点，是（）

A.自然拼读，解决单词发音，让孩子敢开口

B.词汇，话题单词讲解，帮助孩子记忆

C.句型/语法，选用国际教材，剖析精讲

D.文章，拓宽孩子视野

E.听说读写，让孩子全面发展

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第10题

基础中等的学员建议放弃哪些内容（）

A.基基础句型

B.倒装句

C.造句练习

D.较难复合句的使用

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第11题

家长反馈: 购买课程后，未有任何老师监督学员并督促学习与课程内容界面介绍的服务严重不符，学员每月学校有月考，未报名前可以考，报名后学员学习成绩反而下滑，考试成绩不及格，考20多分，学员对于我们的课程服务质量质疑，若学员下月月考成绩还是不理想，学员要求退课。投诉背景: 该学员刚刚转到一个新学校，和妈妈沟通不是很好。请根据以上信息，分享该投诉中客户的心理需求（）

A.对辅导老师严重不满

B.对主讲老师严重不满

C.求关注和尊重，发泄情绪

D.想要退费

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