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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

导致你古诗阅读鉴赏失分的原因是()

A.太难了,失去信心

B.根本不感兴趣

C.认为没有,不愿意花费精力

D.没有掌握学习方法

答案
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C、认为没有,不愿意花费精力

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第1题
古代诗歌阅读欣赏(11分)阅读下面这首古诗,完成下题。(11分)池上早秋【唐】白居易荷芰绿参差,新秋水

古代诗歌阅读欣赏(11分)

阅读下面这首古诗,完成下题。(11分)

池上早秋

【唐】白居易

荷芰绿参差,新秋水满池。

早凉生北槛,残照下东篱。

露饱蝉声懒,风干柳意衰。

过潘二十岁,何必更愁悲。

【注】①825年(唐宝历元年),白居易出任苏州刺史;次年作本诗,诗人36岁因病去职,与刘禹锡结伴归洛阳。②风干:柳树经秋,风吹叶落,暗指直己年迈体衰。

下列对诗歌的理解和鉴赏,不正确的两项是(5分)()

A.首联紧扣诗题“早秋”,描绘了一幅秋水满池、碧波荡漾,又有荷花菱芰辉映的画面。

B.“早凉生北槛”突出了早秋的天气特点,因为栏杆本身不会生凉,而是天气已生凉意。

C.颈联写了蝉、柳这两种对秋敏感的物象,使用了动静结合的写法,以衬托秋天的寂寥。

D.尾联的“何必更愁悲”跟刘禹锡《秋词》中的“我言秋日胜春朝”,在格调上颇为相似。

E.诗歌前六句写景,在结尾抒发了情感,诗情画意,融为一体,堪称写景诗的典范之作。

诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第2题
学习英语常遇到的问题()

A.单词记不住

B.语法混淆

C.阅读失分多

D.口语写作中英混杂

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第3题
“以深入浅出的语言,最经典的唐诗宋词,为孩子们叩开古诗词的大门。做游戏学声律,读故事习鉴赏,让学诗不再只是背诵,摆脱枯燥与填鸭。懂得诗词之妙,才能体味诗词之美。”这段话描述的是哪本书()

A.揭秘汉字

B.揭秘丝绸之路

C.揭秘古诗词

D.我会读古诗

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第4题
阅读下面的古诗,完成下面两题。34山园小梅[宋]林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅

阅读下面的古诗,完成下面两题。

34山园小梅

[宋]林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

【注】众芳摇落:百花凋谢。暄妍:明媚鲜艳。霜禽:寒冷季节里的鸟儿。合断魂:—定会深深迷恋。微吟: 低声吟诵。狎:亲近。檀板:檀木制成的拍板。

诗人首联就将()与 ()对比,写出了梅的不同凡响、不染尘俗的格调与品质。(2 分)

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第5题
第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?笫五、六句写梅花使用了什么修辞手法?

阅读下面的古诗,完成 18~19 题。

山园小梅

[宋]林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

【注】众芳摇落:百花凋谢。暄妍:明媚鲜艳。霜禽:寒冷季节里的鸟儿。合断魂:—定会深深迷恋。微吟: 低声吟诵。狎:亲近。檀板:檀木制成的拍板。

19、第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?笫五、六句写梅花使用了什么修辞手法?(7 分)

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第6题
导致成人失能和早死的主要原因是()

A.吸烟

B.酗酒

C.吸毒

D.性乱

E.网络成瘾

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第7题
小学语文学生常见问题,下面说法正确的是()

A.阅读失分多,猜不到得分点

B.作文流水账,写成白开水

C.基础知识不牢固,总写错别字

D.文章读不懂,不理解

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第8题
阅读能力的基本要素是什么()

A.分析和综合

B.速度与理解

C.归纳和概括

D.鉴赏和评价

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第9题
分级阅读课程包含()模块的学习

A.语言理解

B.阅读讨论

C.表达交流

D.文字意识

E.古诗吟唱

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第10题
以下哪个内容不属于六年级课程设计的模块()

A.古诗文言文

B.阅读

C.基础

D.实践活动

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第11题
切换掉话率高,用户在切换时掉话。故障原因是()。

A.使用不连续发射

B.由于BTS时钟失步、频偏超标,导致切换失败而掉话

C.跳频技术

D.传输不稳,导致LapD断链,导致掉话

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