题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

北京一位医学博士，面对被氨水烧伤眼睛的病人，在没有角膜来源的紧急情况下，未经死者家属同意，于夜深人静时潜入医院太平间，摘取了一位女干部的眼球，使两位眼看就要失明的患者从见光明。死者在火化前接受整容时，被发现眼球是假的。于是，责任医生被公安部门拘留。1、该医学博士行为是盗窃侮辱尸体吗？为什么？2、该医学博士该负什么责任？为什么？

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第1题

2005年4月的一天，某中学化学教师张义正组织学生上实验课，其父突然从外地回来探望儿子并找到课堂

上。张义随即向学习委员交代了几句便领其父回宿舍休息，等他安顿下父亲匆忙赶回实验室时，发现学生正乱作一团。原来张义离开后，一实验小组的同学因争着动手做实验碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造成三位同学被硫酸烧伤，其中一位因硫酸溅到眼皮上，造成轻度毁容。事发后，学生家长找到学校要求赔偿损失并追究张义的责任，而学校则以学生烧伤纯属自己违反实验规则所致，教师对此没有责任为由，拒绝了家长的要求。请分析：这是不是学校事故？若是学校事故，请回答此种事故的具体含义，并分析各方责任，给予正确的处理意见。

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第2题

下面对第二段“视觉的形成”的理解，不正确的一项是

A.眼睛为视觉的形成提供了物质基础

B.光信号为视觉的形成提供了外部信息

C.视网膜的作用是接收、转换和加工信息

D.大脑的作用是看到环境景物

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第3题

：毕加索的名言则是：“没必要非要画一名带枪的男人，一只苹果也同样可以预示革命。”这是毕加索的创作方式之一，他的狡黠的一面，使他更具有打通艺术领域窍门的通天能力。正是这样一位伟大的艺术家，也曾被批评从非洲雕塑艺术中剽窃“能量”。被称为现代绘画之父的塞尚袒露出来的心声想必是许多艺术家们面对自己时嘀咕过的：“画画这种玩意儿被人庸俗地吹得神乎其神，其实也无非是一种工人的手艺……”他对名利的热望与所有天才艺术家一样热切，同时还存有轻佻之心，他说：¨您可以相信，人总会有出头之日的，那时就会有许多捧场的人来趋奉，他们比那些受到空话恭维的本人还要来得热心，还要更深信不疑。这段文字意图说明的是（）。

A.艺术家们都有对名利的热望

B.艺术家们的人品值得怀疑

C.艺术家们也有一套潜在的生存法则

D.艺术家们的创作无非是一种工人的手艺

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第4题

：群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”，“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。这段文字的主旨是（）。

A.质疑群众评议的合理性

B.群众的意志要得到合理的引导和约束

C.如何对官员进行有效的监督

D.怎样在群众和上级问达到平衡

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第5题

大多数人病在眼睛太尖、耳朵太灵，什么不应看到的东西，一律________；还有，不该听不好听的话，偏偏抢着去洗耳恭听，听完看完又不能，气，活该气。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.来者不拒锱铢必较

B.有求必应置之不理

C.拒之门外严阵以待

D.照单全收一笑置之

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第6题

：群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”，“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用。自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。这段文字的主旨是（）。

A.质疑群众评议的合理性

B.群众的意志要得到合理的引导和约束

C.如何对官员进行有效的监督

D.怎样在群众和上级间达到平衡

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第7题

：下列各句中加点成语使用正确的一项是（）。

A.49届世乒赛上，中国乒乓健儿一举囊括五个单项冠军，捍卫了乒坛霸主的地位，也让各路选手不可项背相望。

B.北京市中心商厦一灯窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这种做法是消防法规令行禁止的。

C.自足球职业化联赛以来，运动员和俱乐部高层之间意见不合，琴瑟失调的现象时有发生，其中因经济纠纷彼此终致分道扬镳的也屡见不鲜。

D.29日凌晨，九旬故征与世长辞。他不但是我国现当代文学中一位金玉满堂、卓有建树的伟大诗人；更具有天生的诗人个性，是一位纯正、刚直不阿的人。

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第8题

群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向

的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”，“公众，，评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任覃相补充下才能真正起到足够的监督作用。自上面下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。

这段文字的主旨是()。

A．质疑群众评议的合理性

B．群众的意志要得到合理的引导和约束

C.如何对官员进行有效的监督

D．怎样在群众和上级间达到平衡

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第9题

有一次，一位眼睛近视得很厉害而又不戴眼镜的老师，把我们几个同学招呼到他的宿舍里去，给我们诵读《罪恶的黑手》。他屋子里哪儿都是书，光线显得很昏暗，____他需要把诗集贴近鼻子尖才能读得出。他的声音并不洪亮，____无手势，读得很慢，____很动人。长大以后，我再没去读过这首诗，____它给我的印象，____始终留在脑海里。填人划横线部分最恰当的一项是()。

A.因而又因此然而却

B.所以也却然而却

C.所以且又但是却

D.因此既又但是却

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第10题

3 群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向

的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”，“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用。自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。

这段文字的主旨是：

A 质疑群众评议的合理性 B 群众的意志要得到合理的引导和约束

C 如何对官员进行有效的监督 D 怎样在群众和上级间达到平衡

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第11题

王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是()

A.他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱

B.他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家

C.他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论

D.应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件

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