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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()多用于新员工的试用期培训和转岗员工的上岗培训

A.岗位辅导

B.岗位轮换

C.小组学习

D.企业教练

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第1题
体系文件的培训对象不包括()。

A.新员工

B.转岗员工

C.下岗员工

D.后备人才

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第2题
依据QF0202《公司员工培训管理办法》规定,对新员工进行岗位观察,对转岗、长时间离岗再返岗的员工不用进行岗位观察。()
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第3题
岗位调换、转岗、脱岗()月以后重新上岗的员工,应重新进行站级和班组级的安全培训,考核合格后方可上岗。

A.1个

B.6个

C.3个

D.2个

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第4题
“三级”安全教育的培训对象是()

A、复岗员工

B、新员工

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第5题
饭店的发展培训主要针对()。A.新员工B.技能等级需晋升的员工C.全体员工D.管理人员或将从事管理工

饭店的发展培训主要针对()。

A.新员工

B.技能等级需晋升的员工

C.全体员工

D.管理人员或将从事管理工作的人员

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第6题
某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难,符合岗位要求的应聘者少,通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生,并且影响到现有员工队伍的稳定。为此,人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中,属于行政性督导内容的是()

A.参与面试工作,评估应聘者对机构目标的认同程度

B.增强技术辅导,协助新进人员掌握服务理念和方法

C.提供咨询支持,加强对员工团队管理方法的指导

D.及时疏导情绪,协助现有员工适应团队的变化

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第7题
()即管理能力开发与发展提升,是针对员工管理能力、综合素质提升的一整套培训与开发计划和管理过程的总称,是组织为了提高其生产力和盈利能力,确定和持续追踪高潜能、高绩效员工,帮助组织内经理成长和提高的项目。

A.新员工导向培训

B.在职培训

C.脱产培训

D.管理开发培训

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第8题
三维培训需求分析模型相较于传统的培训需求分析,能够更加客观正确的分析被测试者的培训需求。但是实际操作比较复杂,成本较高,适合在()的培训需求分析中应用

A.企业未来需要的高层管理与技术人员

B.普通员工

C.转岗员工

D.企业中高层管理者及核心员工

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第9题
新《劳动合同法》下企业要注意哪些问题?()

A.缴纳员工社会保险问题

B.对劳动合同中的试用期另做规定

C.对核心员工和非核心员工要区别管理

D.对劳动合同中培训违约金做出约定

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第10题
班组内的培训学习,有各种类型,以上岗的时间为标准可分为()。

A.一般的岗位培训和特殊工种岗位培训

B.新员工的培训教育和一般员工的培训教育

C.安全技能培训和日常工作业务技能培训

D.上岗前的培训和上岗后的培训

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第11题
有针对性的对新员工、重点部位员工进行应急预案培训,使其了解应急预案的主要内容。()

有针对性的对新员工、重点部位员工进行应急预案培训,使其了解应急预案的主要内容。()

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