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[多选题]
下列学生学习的特点正确的是（)。
A.学生的学习主要是获得科学知识，社会行为规范要等进入社会以后才学习
B.学生的学习主要是掌握间接经验
C.学生的学习主要是掌握直接经验
D.学生的学习是在教师指导下进行的
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A.学生的学习主要是获得科学知识，社会行为规范要等进入社会以后才学习
B.学生的学习主要是掌握间接经验
C.学生的学习主要是掌握直接经验
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教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，是教法和()的统一。
A.学习
B.教法
C.学法
D.以上都不对
对学生学习的评价应以（）为依据。
A.课程标准以及相应的教学目标
B.期中期末考试成绩
C.学生在课堂上的情感参与
D.学生在课堂上的思维参与
对学生学习的评价应以（）为依据。
A.A . 课程标准以及相应的教学目标
B.B . 期中期末考试成绩
C.C . 学生在课堂上的情感参与
D.D . 学生在课堂上的思维参与
在影响学教过程的因素中。学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于（）。
A.文化差异因素
B.社会差异因素
C.群体差异因素
D.个体差异因素
A.一年级学生观察的精确性水平很低，不能全面细致地感知客体的细节
B.一年级学生表述事物特征能够分清主次
C.三年级和五年级学生在观察的顺序性上存在显著差异
D.三年级和五年级学生在观察的随意性上存在显著差异
A.教师的教学目标
B.合作任务的特点
C.学生可用于合作学习的时间
D.教师对课堂的把控能力
E.学生已有的合作学习基础和合作技能
F.学生的年龄与性别
A.这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用
B.利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源
C.使学生进入仿真的探究学习情景
D.让学生在平等的协作平台下进行认知
在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于()。
A.教师主导取向
B.学生自学取向
C.形式型策略
D.方法型策略
