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[单选题]

应用对比的方法,表明事物之间数量联系的综合指标叫()。

A.集中量数

B.相对指标分析

C.离中量数分析

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第1题
“事物之间的联系是以承认事物之间的确定界限为前提的”,是指()。A.事物的联系总是在一定条件下的

“事物之间的联系是以承认事物之间的确定界限为前提的”,是指()。

A.事物的联系总是在一定条件下的联系

B.事物的联系是多样性的选择

C.事物的联系是通过自身体现出来的联系

D.联系是相互区别的具体事物、现象之间的联系

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第2题
根据两种事物在某些特征上的相似性,作出它们在其他特征上也可能相似的结论的论证方法是对比法。()

根据两种事物在某些特征上的相似性,作出它们在其他特征上也可能相似的结论的论证方法是对比法。 ()

A.正确

B.错误

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第3题
现在的世界是开放的世界,中国的发展离不开世界。这句话主要体现的哲学观点是()。

A.任何两个事物之间是相互联系的

B.事物是普遍联系的

C.事物的联系是有条件的

D.事物的联系是不以人的意志为转移的

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第4题
:在处理实际问题时,往往不能“一刀切”的主要原因是()。

A.事物矛盾之间存在有机联系

B.事物矛盾具有特殊性

C.事物矛盾具有共同点

D.事物矛盾具有普遍性

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第5题
因果联系所揭示的是()

A.一切事物前后相继的关系

B.内因和外因的关系

C.事物的内部联系和外部联系的关系

D.前后相继现象之间引起和被引起的关系

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第6题
教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为A 教育规律B 教育法规C 教育原

教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为

A 教育规律

B 教育法规

C 教育原则

D 教育政策

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第7题
规律就是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然联系,是事物之间内在的本质联系和发展的必然趋
势。()

A.正确

B.错误

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第8题
普遍联系的观点认为,事物之间的差别的界限是()。A.不可把握的 B.确定不变的 C.不确定

普遍联系的观点认为,事物之间的差别的界限是()。

A.不可把握的

B.确定不变的

C.不确定的

D.既是确定的又是不确定的

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第9题
促进婴儿的个性发展、()等是玩具的主要功能。

A.促进婴儿动作技能的发展

B.多功能性、多层次性

C.帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性

D.阻碍婴儿心理的发展

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第10题
不能说明“南美洲秘鲁海域的海水比往年同期变暖了”和“北美洲的加拿大等国的食品价格比往年上涨了许多”之间联系的一项是:

A.世界各国之间的联系越来越紧密。

B.世界各国的经济互相影响着。

C.事物之间存在着非常密切的相互依存关系。

D.北美诸国的经济受秘鲁经济的决定性影响。

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第11题
我国政府坚持人民币汇率基本稳定的政策,有利于中国经济的发展,有利于地区和世界经济的发展。这体现了()。

A.意识对物质有反作用,正确的意识会促进事物的发展

B.物质决定意识,意识是对物质的反映

C.任何两个事物之间都存在着必然的联系

D.在事物发展的过程中内因是根据,外因是条件

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