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第2题
D1130 在科学活动中，可以引导幼儿通过以下（）等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题
A.推理、比较、操作、实验
B.观察、想象、操作、实验
C.观察、比较、操作、实验
D.观察、比较、讨论、实验
第3题
教师应指导幼儿安全有序地取水，通过示范、图示等方法引导幼儿学习正确使用水杯接水，并注意接水量。()
教师应指导幼儿安全有序地取水，通过示范、图示等方法引导幼儿学习正确使用水杯接水，并注意接水量。（)
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此题为判断题(对，错)。
第4题
有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。错误的是（）
A.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
B.引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括
C.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独特性，以及生长发育、繁殖和死亡的过程
D.支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示赞赏
第5题
引导幼儿通过描述和模仿自编口述应用题，获得对加减法和应用题结构的感性经验，以下做法不正确的是（)。
A.要用直观材料
B.要引导幼儿先学习减法，后学习加法
C.引导幼儿在描述事物中感知增加和减少的实际变化，获得对加减的初步感受
D.运用讲解、示范的方法，引导幼儿学习描述口述应用题
第7题
（）活动是指教师采用游戏、谈话、实验、操作、实地参观、听赏、表演等多种方式，有目的、有计划地引导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质
A.生活
B.体育
C.自主游戏
D.学习
第8题
在绘画工具和材料的使用上，适合小班幼儿的目标为()。
A.引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态
B.引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情
C.引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情
D.引导儿童进一步学习多种绘画方法(如蜡笔画、水墨画等)，体验创造的快乐
第10题
下列教育观点不正确的是（）
A.评价是为了发现问题和解决问题
B.课程评价中教师既是评价者又是被评价者
C.在评价过程中要尊重幼儿的主体地位
D.幼儿的接受学习是指幼儿主要通过教师的言语讲授获得知识的学习方式，是被动的让幼儿学习，应予以取缔
第11题
保育员在区域游戏活动中不应该做的是什么（）
A.幼儿个体操作时，过多干预幼儿活动
B.首要注意观察幼儿活动，了解幼儿的游戏水平
C.对遇到困难的幼儿给予指导，比如通过提问引导幼儿自己探索，或者教给孩子必要的办法，或者鼓励幼儿同伴间的相互学习，但不能包办代替
D.在娃娃家等合作性游戏区域中，注意观察游戏的进展情况，帮助幼儿可以以角色的身份参与到游戏中，以推动游戏的进行
