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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

数学思维是什么（）

A.是孩子学会数学之前的思维锻炼

B.学会用数学的逻辑和观点去思考问题和解决问题的思维方式

C.是让孩子数学能力更强的思维锻炼

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第1题

下列不属于开设数学文化课，学生收获的是（)。

A.了解数学的思想

B.提高解数学题的能力

C.学会以数学方式的理性思维观察世界

D.都不对

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第2题

下面不属于数学思维的方法的是（)

A.归纳总结

B.分析与综合

C.抽象与概括

D.数学归纳法

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第3题

家长提问：老师您好，我的孩子在学校数学成绩85分，计算老错，应用题理解慢，但是孩子特别爱学数学，想上精进班合适吗（）

A.合适，有梦想是好的

B.合适，孩子的成绩满足在精进班学习的情况

C.不合适，孩子还需要继续努力，扎实基础

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第4题

根据数学思维活动的总体规律，可把数学思维分为（)

A.发散思维

B.逻辑思维

C.形象思维

D.直觉思维

E.集中思维

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第5题

皮亚杰指出：“思维就是（)，思维是内化了的动作，知识分为物理知识和数学逻辑知识，二者都起源与动作。”

A.动作

B.动手

C.操作

D.作用

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第6题

关于数学的精确性特点，下列说法正确的是（）。

A.数学语言追求的是精密性和确定性

B.数学用数量化的手段描述客观事物

C.数学需要通过严谨的、严密的思维来解决问题

D.数学的精确性,使得我们能够更加精确地认识世界

E.数学语言追求的是用简练的、抽象的符号反映严密的逻辑推理,并获得确定的结果

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第7题

（)的目的是让孩子学习如何照顾动物、植物，了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物、认识各种矿物等。

A.科学文化教育

B.数学教育

C.感官教育

D.语言教育

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第8题

数学思维品质主要有以下几个方面：（）、（）、（）、（）、（）。

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第9题

试述如何培养小学生的数学思维品质。

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第10题

试述思维发展的年龄特征，中学生数学思维发展有些什么特点？

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第11题

英国初等学校的数学教学所具有的第三个特点是注重（)，强调在此过程中培养儿童的各种数学能力。

A.过程

B.活动

C.思维

D.操作

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