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论述中国古代礼和刑的相互关系。

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第1题
《汉书?陈宠传》记载,“礼之所去,刑之所取,失礼则人刑,相为表里”,对于这句话的理解,下列哪项表述是错误的?()

A.西周时期礼已具备法的性质

B.礼有等级差别.刑罚在适用上也不平等

C.礼和刑共同构成西周法律的完整体系

D.这句话恰当的描述了中国古代的礼刑关系

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第2题
"五经"为五部儒家经典,****有中国古代丰富的历史资料,是古代学子的必修科目。下列选项中,含有《吕刑》的经书是()

A.《书》

B.《诗》

C.《礼》

D.《易》

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第3题
古代某位思想家把儒家的“仁”与阴阳五行学说的“天”相结合,把仁义礼智信与五行相比附,从横向上确立了人与人之间的相互关系,从纵向上构建了家族与国家之间的顺从关系。下列选项属于该思想家的是()

A.君子所性,仁义礼智根于心

B.太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔

C.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫

D.德主刑辅、大德而小刑

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第4题
有观点认为:战国李悝的《法经》与《十二铜表法》大致同时出现,但是中国古代的法与刑是相通的,人们从法律体系中,所感受到的不外是“禁止做”、“必须做”的义务性要求,而罗马法注重的是“可以做”的权力性规定。由此可知()

A.罗马法注重诉讼陪审的形式

B.中国古代法律讲求以礼入法

C.罗马法更加注重自然法精神

D.中国古代注重将道德法制化

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第5题
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.释褐,谓脱去布衣而换上官服,即做官的意思。文中指考中进士后授官

B.户部,中国古代官署名,为掌管户籍财经的机关,六部之一。六部还包括吏、礼、兵、刑、工

C.拜、迁、进阶、兼这几个词都表示官职的提升

D.食邑,文中指中国古代君王赐予臣下作为世禄的田邑,又称采邑

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第6题
(四川南充2020届高三第一次适应性考试)西周统治者在夏、商两代“天讨”、“天罚”的神权思想基础上加以补充,创造了“以德配天”、 “明德慎罚”的法律思想作为国家的立法、司法事务的理论指导。这种“礼”、“刑”共用的法 律模式说明()

A.儒学思想影响商周法律制定

B.天人感应学说融入西周法制

C.中国古代法制注重德法并重

D.中国古代社会法制体系完备

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第7题
西周时期,统治者把道德教化,形成了礼治与刑罚镇压相结合的法制特色。下列关于礼与刑关系说法错误的是哪项?()

A.西周的“礼”是正面、积极规范人们的言行,而“刑”则是对一切违背礼的行为进行处罚其关系为“出礼入刑”

B.礼是抽象的精神原则,可归纳为“亲亲”和“尊尊”

C.“礼不下庶人,刑不上大夫”是指对平民老百姓可不用讲求礼法,而贵族官僚在适用刑罚上可网开一面

D.西周时期的礼已具备法的性质

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第8题
刑、礼、道迭相为用 名词解释

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第9题
春秋时期,旧有的礼乐政刑制度丧失约束力量,“礼崩乐坏”已是大势所趋。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
中国古代以羞辱、恐吓为特征的象征性惩罚称为()

A.象刑

B.赎刑

C.鞭刑

D.流刑

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第11题
明朝废除丞相和中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。其主要目的是()

A.提高办事效率

B.扩大统治基础

C.加强专制统治

D.增强六部权力

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