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简述后喻型文化的涵义、特点以及后喻型文化时代教育的价值取向。

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第1题
美国文化人类学家米德(Mead, M.)在她晚年的压卷之作《文化与承诺》中将文化结构分为哪几类()。

A.前喻文化

B.后喻文化

C.并喻文化

D.三喻文化

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第2题
教师与未成年学生之间的关系,由于教师对这种关系的认识不同,以及个人性格、文化素养、所处的社会背景等方面的原因,会形成不同的代际关系模式,主要包括()

A.长幼尊卑型

B.民主平等型

C.娇惯放纵型

D.严加管束型

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第3题
简述社区文化的特点。

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第4题
今天,人们的衣、食、住、行等方面都具有文化的涵义,但人们的婚丧嫁娶不具有文化性质和文化要素。()
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第5题
组织文化的类型不包括下列()。

A.A型组织文化

B.C型组织文化

C.J型组织文化

D.Z型组织文化

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第6题
根据政治文化的结构,可分为冲突型政治文化、协调型政治文化和()。

A.混合型政治文化

B.团结型政治文化

C.和谐型政治文化

D.传统型政治文化

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第7题
阿尔蒙德认为还存在哪些混合型的政治文化类型:()

A.村民——臣民型文化

B.主动——被动型文化

C.臣民——参与型文化

D.村民——参与型文化

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第8题
我国的政治文化最基本的特征()政治文化

A.分权型

B.集权型

C.主动型

D.被动型

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第9题
美国学者库克和赖佛特指出:惩罚是基本的管理方式,通常不采取或者主要不采取激励的管理方式,这种组织文化属于 ()

A.反对型的组织文化

B.规避型的组织文化

C.内部竞争型的组织文化

D.权力取向型的组织文化

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第10题
饮食最基本的功能就在于它是人体从外界环境中吸取赖以生存的营养与能量的主要途径,是生命活动的基础与表现。纳入文化领域后,饮食就被赋予了更深的涵义。尤其是经过民族文化旅游浪潮的洗礼,,使人们不仅仅将饮食看作是果腹的手段,而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵。在欣赏自然与人文美景的同时,品尝目的地的特色饮食正成为旅游者新的追求和向往。填入划横线部分最恰当的一句是()。 4b]a&_-}L];y}]:F*

A.美食体验成为一种新兴的旅游项目

B.民族饮食文化与旅游文化逐步整合

C.民族特色饮食文化的潜力得到开发

D.饮食在文化领域中的地位愈发重要

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第11题
综合型文化是形成校风的基础。()
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