学校开展家校沟通进行心理健康教育的主要渠道有哪些()
A.开设家长学校,每学期心理健康教育不少于2课时
B.设立家长开放日
C.举行家长会,将心理健康教育作为重要内容
D.家访
E.家校沟通平台(网络形式)
F.其他
A、开设家长学校,每学期心理健康教育不少于2课时
A.开设家长学校,每学期心理健康教育不少于2课时
B.设立家长开放日
C.举行家长会,将心理健康教育作为重要内容
D.家访
E.家校沟通平台(网络形式)
F.其他
A、开设家长学校,每学期心理健康教育不少于2课时
A.还要重视家校合作,积极与家长沟通学生在校情况,让家长也对教育重视起来,共同促进学生进步
B.需采取的对策(可从教育行政部门、教研部门、学校、教师、学生、家长等方面进行分析)
C.(教师)
A.家长工作忙碌,参与度不够
B.家长价值多元化
C.学校对家长开放性不够
D.家校合作机制不够深入
E.家长资源整合的实效性欠缺
A.监管和组织各班级至少每学期召开二次家长会,加强交流沟通,解决家长在孩子学习方面的思想顾虑,保证家长思想稳定
B.加强与家长日常沟通工作,掌握家长思想动态,把问题解决在萌芽状态及推进工作的改进
C.注重家校沟通和服务工作,增强家长对学校的信任感和粘性
D.大力开展优惠活动,吸引家长注意力
A.先了解情况,平时多积极关注,找机会为学生提供帮助
B.适当时候找学生谈话,进行心理健康教育
C.必要时联系家长,家校合作共同处理
D.找家长反映情况,由家长直接来处理
E.当做没看到
A.通知公告,老师可以发布学校的各种通知、活动等消息,同步至家长
B.家长课堂,让家长学习教育知识,更好的教育孩子
C.学生评价,记录老师对学生在校表现的评语,家长可直接查看孩子收到的评价
D.教育新闻,老师、家长可以获取第一手教育资讯