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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列实例与所利用的技术或原理不相符的是()

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞融合有关

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第1题
下列育种实例,与所应用的遗传变异原理对应不正确的是()

A.高产抗倒伏小麦--杂交育种

B.太空椒-- 杂交育种

C.高产奶牛--人工选育

D.抗虫棉--转基因技术

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第2题
下列技术或方法与原理相符的是()

A.动物细胞培养———细胞增殖

B.单克隆抗体的制备———细胞的全能性

C.早期胚胎培养———细胞膜的流动性

D.克隆羊多莉的培育———基因重组

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第3题
下列植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()

A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

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第4题
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是()

A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而自然种子发育成幼苗没有采用植物组织培养技术

B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,会发生细胞脱分化,可能会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组

C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体

D.试管婴儿实质上就是体外受精和胚胎移植的产物;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

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第5题
下列实例中,主要利用连通器原理工作的是()

A.拦河坝

B.抽水机

C.气压计

D.船闸

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第6题
下列说法中正确的一项是()。 yW"[}L h4)l`VE-_(

A.日光灯通过电流加热钨丝产生热量,继而产生光辐射来发光

B.数码相机利用电子传感器技术,与普通相同记录图像的原理基本相同

C.等离子电视显示采用荧光粉显示屏幕,因而明亮度高于液晶电视

D.激光打印机是把射到感光器的图像传印到打印板(或复印纸)上,其原理与复印机不同

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第7题
选择有关的实例,并书面说明各种情况或问题,使受训的销售人员可以利用其工作经验及所学原理,来研究如何解决问题的方法是()

A.讲授法

B.会议法

C.小组讨论法

D.实例研究法

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第8题
下列实例中, 材料的选用与描述的物理属性不相符的是()

A.电线的线芯用铜制成, 是因为铜的导电性好

B.划玻璃的刀刃用金刚石制成, 是因为金刚石的硬度大

C.房屋的天窗用玻璃制成, 是因为玻璃的透光性好

D.水壶的把手用胶术制成, 是因为胶木的导热性好

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第9题
选择有关的实例,并书面说明各种情况或问题,使受训的销售人员可以利用其工作经验及所学原理,来研究如何解决问题。这种训练方法是()

A.讲授法

B.会议法

C.小组讨论法

D.实例研究法

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第10题
下列关于小学语文综合性学习目标与内容的表述,与(义务教育语文课程标准)(2011年版)不相符的一项是()

A.第一学段要求能以口头或图文方式表达自己的观察所得

B.第二学段要求能用书面成口头方式表达自己的观察所得

C.第三学段要求熟练掌握查找资料、运用资料的基本方法

D.第三学段要求能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料

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第11题
使用网络社交媒体的“十个严禁”中,下列描述错误的是()

A.严禁利用网络社交媒体从事以营利为目的以及与监狱民警身份不相符的商业推销、推广活动

B.严禁非本单位人员加入本单位工作群,在工作群发布个人信访诉求或诽谤诋毁他人的言论

C.严禁擅自通过网络社交媒体参与或支持示威游行、集体维、请愿等活动

D.严禁在任何网络社交媒体讨论工作事项

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