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[单选题]

我国的教育目的始终强调我们所要培养的人才是符合无产阶级根本利益或社会主义方向的人。这反映了()。

A.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

B.我国教育目的有鲜明的政治方向

C.我国教育目的坚持全面发展与个性发展的统一

D.我国教育目的坚持为社会主义服务

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第1题
农耕时代的教育目的强调培养具有一定文化素养的统治者,工业时代兼顾脑力劳动者和体力劳动者的培养,信息时代则更加注重创新型人才的培养。这说明教育目的在根本上受制于()。

A.文化传统

B.生产方式

C.教育政策

D.教育理论

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第2题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》提出,在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。我国坚持优先发展教育,是因为()

A.教育是我国国家竞争力的决定因素

B.教育是培养创新型人才的根本途径

C.教育是民族振兴和社会进步的基石

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第3题
要认真落实我国的教育目的,培养合乎时代需要的一代新人,应当特别注意人才具备如下几个方面的素质()。

A.创造精神

B.实践能力

C.活动能力

D.开放思维

E.崇高理想

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第4题
我们的使命是什么()

A.让人才更有价值

B.培养业财税一体化创新人才

C.做中国智能财税教育服务商

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第5题
相比较而言,德国特别注重职业技术教育,着重培养高水平的技术人才;英国则注重博雅教育,着重培养具有人文底蕴的绅士。这说明()

A.生产力发展水平影响人才的培养规格

B.文化传统影响教学方法

C.文化传统影响教育目的

D.政治经济制度影响人才培养目标

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第6题
狭义的教育目的()

A.所有团体和个人对教育培养什么样的人的期待

B.国家对培养什么样的人有着特定的要求

C.幼儿园对幼儿的培养目的

D.古代社会对人才的培养规格

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第7题
董仲舒曾经提出三条主张:一是在中央建立太学,地方设庠、序,广泛培养官吏人才;二是责令地方官每年推举二人给朝廷;三是朝廷对这些人才进行考察,量才授官。他的这些主张()

A.建立起了自上而下的教育体系

B.为察举制的建立提供理论依据

C.以大一统为根本指导思想

D.强调对官僚队伍进行全面管理

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第8题
数字媒体艺术专业人才培养体系中对于专业部分教育,我们将围绕造型能力+数字工具操作+设计思维训练 等三条脉络并行培养。培养艺术与技术结合的综合性艺术人才()
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第9题
()是指国家对小学中培养什么样的人才的总要求

A.小学教育目的

B.小学教育目标

C.小学教育方针

D.小学教育原则

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第10题
我国的教育体制中,()是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

A.学前教育

B.义务教育

C.高中阶段教育

D.高等教育

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第11题
社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。

A.社会主义主义教育与宗教分离

B.教育领导权为人民所有

C.教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才

D.教育与生产劳动相分离

E.教育内容共享

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