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第4题
定义：①送别诗：指抒发诗人离别之情的诗歌。②田园诗：指歌咏田园生活的诗歌。③咏史诗：指以历史题材为咏写对象的诗歌。典型例证：（1）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》（2）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。——陶渊明《归园田居之三》（3）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第10题
一位语文教师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时，他是这样开讲的：“李白是我国唐代的大诗人，可他上过一次大当，受过一次骗。”让学生疑团顿生，充满好奇。这位教师的导入新课的方法是（）
A．衔接导入法
B．悬念导入法
C．情境导入法
D．实验导入法
第11题
下列对诗句的内容理解不正确的一项是（）
A.《渡荆门送别》诗题中的送别应是告别故乡面不是送别朋友，诗中并无送别朋友的离情
B.《渡荆门送别》山随平野尽，江入大荒流两句以移动的视角来写景物的变化，这两句正是行舟时的真实体验，也符合江水进入楚地之后一马平川的特征
C.《望洞庭湖赠张丞相》一诗的后四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，目的是借此抒发自己的政治热情和希望
D.《望洞庭溯赠张丞相》写出孟浩然想进入政界，实现自己的理想，希望做丞相的张九龄能给予引荐
