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[单选题]

在AURA研究的计量扩展队列中,研究者发现经过中心试验室确认有EGFRT790M突变阴性(-)的患者中,奥希替尼的客观缓解率为()。

A.0.41

B.0.21

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第1题
为探讨孕妇感染风疹病毒对胎儿的影响,研究者选择了100例确诊有风疹病毒感染史的孕妇,同时选择了同期同医院确诊风疹病毒感染史的孕妇,然后追踪两组孕妇的胎儿出生的情况,这种研究方法是

A.临床试验;

B.队列研究;

C.现况调查;

D.病例对照研究;

E.以上都不是;

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第2题
为探索新生儿黄疸的病因,某研究者选择了100例确诊为新生儿黄疸的病例,同时选择了同期同医院确诊没有黄疸的新生儿100例,然后查询产妇的分娩卡片,了解其妊娠期间中与分娩过程的各种暴露情况,这种研究属于()

A.横断面调查

B.病例对照研究

C.临床试验

D.回顾性队列研究

E.描述性研究

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第3题
有一队列研究欲研究儿童医院内首次发热性惊厥儿童的1年惊厥复发率,比较感染性发热与其他原因发热的惊厥复发率。有一些儿童再次发生惊厥时不去这家医院诊疗。下列哪项最可能影响研究结果()

A.有些儿童失访

B.离开研究队列的时间点

C.失访儿童是否与预后相关

D.在感染性发热组与其他原因发热组失访数量是否相同

E.进入队列研究的时间点

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第4题
关于AURA系列研究主要研究终点的HR,以下说法正确的是()。

A.AURA2研究,PFS HR=0.32

B.AURA3研究,PFS HR=0.3

C.HR<1,说明化疗的疗效更好

D.AURA研究,PFS HR=0.31

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第5题
典型的队列研究的特点包括()

A.研究对象随机分配至不同组别进行随访

B.在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行,故属于前瞻性研究

C.属于观察性对比研究,暴露与否是自然存在于研究人群,而不是人为给予的

D.是从"因"到"果"的研究

E.追踪观察两组患病率的差异

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第6题

队列研究与病例对照研究相同的是() 

A.研究对象按发病是否分为病列组与对照组

B.在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究

C.经两组暴露率与暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系

D.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的

E.均属于分析性流行病学方法,常用于检验病因假设

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第7题
队列研究与病例对照研究相同的是()

A.研究对象按发病与否分为病例组与对照组

B.在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究

C.经两组暴露率与暴露水平的比较,分析暴露与疾病的联系

D.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得

E.均属于分析性流行病学方法,常用于检验病因假设

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第8题
关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()

A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人

B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理

C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲

D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性

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第9题
在下列研究设计方法中,按临床科研设计论证强度排列,一般认为最强的是()。

A.前瞻性队列研究

B.病例对照研究

C.随机对照研究

D.横断面调查

E.回顾性队列研究

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第10题
如下关于教育行动研究的理解,不正确的是()。

A.强调用科学的方法对自己的行动进行研究

B.行动研究者对自己的实践进行批判性思考

C.行动研究者在实验室情境中开展研究

D.行动研究者在自身所处的教育情境中开展研究

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第11题
在下列研究设计方法中,按临床科研设计论证强度排列,一般认为最强的是()。

A.前瞻性队列研究

B.病例对照研究

C.横断面调查

D.随机对照研究

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