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更多“在设置中学数学课程时:课程与社会的关系、课程与知识的关系、课…”相关的问题
A．市场经济规律决定着职业技术教育的发展
B．发展职业技术教育，首先应强调社会发展的需要
C．师范、卫生、岂术、体育等个别专业与市场经济没有联系
D．职业技术教育中的多数专业应根据市场的需求而调整、发展
1、该项目的电子文件立卷时，应建立多级文件夹，应与纸质文件在案卷设置上一致，并应建立相应的链接关系。
A、对
B、错
2、该项目施工文件应按()工程进行立卷。
A、建设工程
B、单位工程
C、分部工程
D、分项工程
E、专业
3、该项目竣工图应按()分专业进行立卷。
A、建设工程
B、单位工程
C、分部工程
D、分项工程
4、该项目竣工验收文件应按()分专业进行立卷。
A、建设工程
B、单位工程
C、分部工程
D、分项工程
A.构成奸淫幼女罪
B.构成强奸罪
C.情节显著轻微、危害不大。不认为是犯罪
D.构成猥亵儿童罪
A.构成奸淫幼女罪
B.构成强奸罪
C.构成猥亵儿童罪
D.情节显著轻微、危害不大、不认为是犯罪
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
A.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能
D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力
E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
有计划上大学的中学高年级学生。
(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应， 你将如何构建实验。
(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形， 即由学生选择在备考课程上花多少时间， 而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式：
其中，与通常带截距的模型一样， 我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关？
(III)在(Ⅱ)的方程中，如果备考课程有效，那么β1的符号应该是什么？
(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中，β0该如何解释？
A.职业内部
B.职业之间
C.职业与社会之间
D.人与人之间
在课程设置上，把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是（）。
A．教育目的
B．课程目标
C．培养目标
D．课时安排
A.特定职业规范和行为准则
B.特定职业道德和行为准则
C.职业的规范
D.行为的规范
