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第1题
裂脑研究说明，大脑两半球具有不同的功能。语言功能主要定位在左半球，该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球（）
第3题
对大多数右利手的人来说，大脑两半球的功能表现为（)。A．左半球形象思维占优势B．右半球言语功能占优
对大多数右利手的人来说，大脑两半球的功能表现为()。
A．左半球形象思维占优势
B．右半球言语功能占优势
C．右半球空间逻辑推理占优势
D．左半球言语功能占优势
第5题
对成视网膜细胞瘤的研究发现，13号染色体长臂上Rb基因与肿瘤的发生有关。13号染色体长臂缺失（13q一）患者多为双眼肿瘤；与之对比，常见的成视网膜细胞瘤是单侧的，下面哪一说法最能解释这一现象（）
A.Rb为癌基因
B.Rb为抑癌基因
C.Rb突变删除了增强子序列
D.Rb突变删除了启动序列
第6题
中国有句老话，一朝被蛇咬十年怕井绳。这仅仅是人的心理作用吗为揭开这一“秘密”，科学家研究发现，大脑中前扣带皮层至腹侧海马的神经环路在恐惧记忆泛化中起到关键作用。这一发现不仅诠释了恐惧记忆远期泛化的神经机制，更为临床创伤后应激障碍的治疗提供了理论依据和应用基础。从哲学上看，这一发现①佐证了思维与存在具有同一性②表明实践的需要推动了认识的深化③反映出人脑是意识的重要来源④证明了人的心理作用有科学依据（）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第7题
：医学专家很早以前就开始研究音乐家的天才与其大脑的关系。认为音乐家左、右半球是均衡发展的，大脑的右半球负责旋律和音调的识别。左半球负责节奏和乐理的调节、实施。这句话直接支持这样一种观点，即音乐家的天才（）。
A.是大脑的右半球负责旋律和音调识别的结果
B.是由于音乐家大脑左半球负责节奏和乐理的调节、实施的原因
C.与音乐家大脑左、右半球均衡发展有很密切的关系
D.是音乐家很早就具备了的
第10题
教育研究是人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法，()，以推动教育改革，提高教育质量，发展教育理论的创造性活动？
A.认识教育规律，发现教育对象，丰富教育知识
B.认识教育现象，发现教育问题，探索教育规律
C.认识教育事实，发现教育规律，揭示教育矛盾
D.认识教育本质，明确教育目的，指导教育实践
