![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[单选题]
民族主义曾经是社会争取统一与独立的现代化力量,而今一旦立国成功,却很容易变成一种保守压迫的力量。几乎没有政治领袖具有这样的见识:将其国民的需要置于国家目标之上,而常常是实现现代化的手段本身变成了目的。对这段文字理解不正确的是:
A.民族主义是一把双刃剑
B. 民族主义具有保守与压迫的本质属性
C. 有远见的政治家会将国家的需要置于重要地位
D. 在现代国家的建立过程中,民族主义起过积极作用
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.民族主义是一把双刃剑
B. 民族主义具有保守与压迫的本质属性
C. 有远见的政治家会将国家的需要置于重要地位
D. 在现代国家的建立过程中,民族主义起过积极作用
A.梅特涅是欧洲的焦点并一手缔造了“维也纳体系”,他的逃跑是1848年欧洲革命中最可笑的一幕
B.让梅特涅灰头土脸的1848年欧洲革命的爆发是有多种多样的社会及自然原因的
C.农业歉收及经济危机与其他社会原因相比,在1848年欧洲革命中显得更为独特
D.工业资产阶级的发展、民族主义、自由主义的兴起,维也纳体系对各国资本主义的禁锢构成了1848年欧洲革命爆发的原因
A.清末苏州资金消纳的途径与方式
B.苏州民众在士绅观念影响下的转变
C.民国初期苏州实业发展衰落的原因
D.士绅观念制约了近代苏州的现代化进程
A.维护世界和平统一与促进现代化社会共同发展
B.维护世界和平与促进社会共同发展
C.维护世界和平与促进共同发展
D.维护社会和平与促进共同发展
A.这种现象的产生,主要是在德育实践中末能很好地贯彻教育的一致性与连贯性原则
B.学校应该争取家庭和社会的配合,统一使社会各方面的教育影响
C.对学生进行德育要做好衔接工作,使对学生的教育前后连贯一致
D.要统一学校内部各方面的教育力量
A.自我控制能力高度发展
B.自我意识的高度分化与统一
C.自我体验成熟
D.独立意向的扩展
E.个体的社会地位、社会责任稳定地映入自我意识
A.争取较长时间的良好国际环境和周边环境
B.实现国防现代化
C.实现在国际社会中的大国领导地位
D.维护国家发展利益,促进经济社会全面、协调、可持续发展,不断增强综合国力