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[判断题]

能力测验又可进一步分为普通能力测验与特殊能力测验。前者即通常说的智力测验,后者多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能。()

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第1题
下列选项属于特殊能力测验的是()

A.音乐能力测验

B.美术能力测验

C.机械能力测验

D.发散思维测验

E.创造力测验

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第2题
智力测验是测量人的特殊能力水平高低的测验。()
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第3题
能力倾向测验是对人的不同能力因素水平和观测将来从事某种专业或工种活动能力的测验。它包括社会智能倾向测验、特殊能力测验以及创造力测验等。()
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第4题
按照测验的(),将心理测验分为能力测验、绩效测验和人格测验。

A.目的

B.对象

C.性质

D.功能

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第5题
按()分类,可以将测验分为能力测验、成就测验和人格测验。

A.测验的功能

B.测验材料的性质

C.测验材料的严谨程度

D.测验的方式

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第6题
投射法在临床心理学中使用十分广泛,它是根据受试者对测试刺激做出的反应方式,去分析、捕捉性格的各种特征,进而对性格做出鉴定的方法。投射法中最具代表性的是()。

A.比奈-西蒙智力测验

B.特殊能力测验

C.创造能力测验

D.罗夏墨迹测验

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第7题
常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中也得35分,那就是说,该儿童的算术能力的年龄当量是()。

A.5年级水平

B.6年级水平

C.7年级水平

D.8年级水平

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第8题
评价中心中的知识测试、公文筐测试、案例分析、个性测验、动机测验、职业化倾向测验等笔试形式,适宜评测应聘者的()。

A.与沟通有关的能力维度

B.个性、动机

C.价值观

D.职业倾向维度

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第9题
标准参照测验的用途()。

A.用于教育工作的选拔决策

B.用于教育工作分流决策

C.用于鉴别学生能力

D.用于评价课堂教育与课程编制的有效性

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第10题
能力测验应具备的条件是什么?

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第11题
()是一种非文字智力测验。

A.瑞文测验

B.人际敏感能力测验

C.自我实现测验

D.创造力测验

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