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倾听三步骤曲是:准备,记录,理解()

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第1题
质量检验的步骤顺序是()。

A.检验准备→测量或试验→记录→比较和判定→确认和处置

B.检验准备→测量或试验→比较和判定→记录→确认和处置

C.检验准备→测量或试验→比较和判定→确认和处置→记录

D.检验准备→记录→测量或试验→比较和判定→确认和处置

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第2题
理解性倾听是()在倾听行为技能的培养目标。

A.托儿所

B.小班

C.中班

D.大班

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第3题
施工现场各班组应建立班前安全活动制度,开展班前三上岗()和班后下岗检查,定期开展安全讲评活动,并应有记录和考核奖惩措施。

A.上岗准备

B.上岗学习

C.上岗交底

D.上岗检查

E.上岗教育

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第4题
管理沟通中的倾听是()。

A.理解信息地听

B.生理反映

C.分析信息地听

D.主要取决于客观

E.被动的、无意识的行为

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第5题
集中注意倾听的能力属于()

A.辨析性倾听

B.有意识倾听

C.理解性倾听

D.欣赏性倾听

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第6题
幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的()、评析性倾听和欣赏性倾听三个方面的倾听能力。

A.有意识倾听

B.分析性倾听

C.概括性倾听

D.理解性倾听

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第7题
幼儿园文学活动可以用来培养评析性倾听能力、欣赏性倾听能力和()

A.有意识倾听能力

B.分析性倾听能力

C.概括性倾听能力

D.理解性倾听能力

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第8题
《纲要》中语言领域的总目标是?()

A.乐观与人交谈,讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话,能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

E.能听懂和会说普通话

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第9题
一般说来,工作中的有效沟通可以分为六个步骤:事前准备、确认需求、阐述观点、处理异议、达成协议、共同实施。()
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第10题
服务禁语是指不规范的服务用语,严禁语言中包含蔑视、烦躁、否定、斗气等语气或语意。当用户对服务或产品有意见时,服务人员要认真倾听、详细记录、自身不当行为要立即改正、涉及产品或其他人员的问题、应主动帮助用户快速反馈,及时答复。()
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第11题
在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯,可培育其()

A.反馈性倾听能力

B.辨析性倾听能力

C.理解性倾听能力

D.有意识倾听能力

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