护士临床思维的特点错误的是()
A.对象的复杂性
B.决断的紧迫性
C.临床资料的绝对性
D.逻辑思维与非逻辑思维的统一
E.主体和客体的交错和相互作用
A.对象的复杂性
B.决断的紧迫性
C.临床资料的绝对性
D.逻辑思维与非逻辑思维的统一
E.主体和客体的交错和相互作用
A.巩固知识
B.创新技术
C.获取经验
A.社区护士在完成了资料收集之后,应对资料进行分析,并做出相应的社区护理诊断
B.迄今为止,社区护理诊断已经有一个像临床护理诊断那样得到国际公认的完善的诊断系统
C.社区护理诊断的陈述可采用PES公式
D.OMAHA系统对社区护理对象的问题作了系统的陈述和分类,并成为社区护理人员制定计划的指南
E.完整的护理诊断包括PES,但在实际工作中有的诊断不一定三个要素都具备
A.西方近代科学发展的主要原因
B.中国传统思维方式的主要特点
C.中国科技落后有思维方式的影响
D.中国与西方的思维方式各具特点
A.提高住培医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住培医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住培医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力
D.培养住培医师的医学人文素养及职业精神
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点
C.提升住培学员手术技能
D.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法
E.培养住院医师的医学人文素养
A.病情特点、患者特点、药物特点
B.病情特点、医患关系、患者特点
C.药品疗效、医患关系、医护关系
D.药物副作用、病情特点、患者经济
A.可以验证医生思维的正确性
B.可以得出明确的图象和数据
C.有利于培养医生独立思考的能力
D.可能使医生对设备产生依赖思想
E.不能代替临床思维