题目内容
（请给出正确答案）
A.固有属性——经验课程——强调逻辑顺序
B.内容的组织方式——分科课程——较短时间内进行系统学习
C.课程设置实施的要求——选修课程——适应学生的个性差异
D.课程设计、开发和管理主体——国家课程——国民的共同基本素质
答案
A、固有属性——经验课程——强调逻辑顺序
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列关于课程类型的划分依据及其特点的表述错误的是（）”相关的问题
A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标
B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标
C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物
D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流
A.政府组织
B.非营利组织
C.准政府组织
D.志愿者组织
A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据
B.课程标准是按学科门类制定的
C.课程标准包括教学的重点和难点内容
D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件
A.课程内容的文本表现形式包括课程计划、课程标准、教材
B.课程计划是由国家教育主管部门制定的指导性文件，它对教师的教学做出了全面安排
C.课程标准是课程计划的具体化，是编写教科书的依据
D.教材是教师和学生进行教学活动的材料，其中，教科书和讲义是教材的主体部分
A.资产评估中的价值类型是指资产评估结果的价值属性及其表现形式
B.资产评估价值类型的形成不仅与资产评估的特定目的有关，而且与被评估对象的功能、状态等因素密切联系
C.评估时所依据的市场条件是决定资产评估结果价值类型的重要因素之一
D.以评估值所依据的市场条件，被评估资产的使用状态以及评估结论的适用范围为依据，资产评估的价值类型可以分为重置成本、收益现值、现行市价和清算价格四种
E.对资产价值进行合理的分类，可以为评估人员科学合理的进行资产评估提供引导
A.招标文件应根据项目特点和实际需要进行编制
B.招标文件应明确"自招标文件开始出之日起至停止发出之日止，最短不得少于7个工作日
C.规定的评标标准和评标方法不得改变
D.应合理划分标段或标包
下列关于法律体系的表述中哪一说法是不准确的
A．研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据
B．尽管香港的法律制度与大陆的法律制度有较大差异，但中国的法律体系是统一的
C．我国古代法律是“诸法合体”，没有部门法的划分，不存在法律体系
D．在我国，近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律之后
