题目内容
（请给出正确答案）
A.临床轮转计划应该符合分年度递进设计
B.配合分年度递进设计要有分年度培训计划
C.形成性评价中应该注重胜任力评价以追踪住院医师胜任力成长
D.在形成性评价中如果发现某位住院医师没能达到目标要求应该要求延长培训年限以确保胜任力达标
E.分年度递进设计中应该体现分年度胜任力成长目标
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A.备件年度奖励分上、下半年进行奖励
B.备件奖励以预付款的形式汇入网点帐号
C.所有进行备件订货的网点都参与考核评奖
D.年度备件奖励必须满足备件考核分达到奖励分值的条件
A.一级指标4项，二级指标10项，三级指标45项
B.三级指标中，核心指标17项，计62分
C.一级指标中，占分最高的是“质量控制”
D.分层递进的培养理念，是指针对培养对象分层设置不同阶段培养目标
E.随机抽查对象优先选择委托培训对象和面向社会招收的培训对象
A.共涉及到32个专业的细则
B.其中按照年度分层递进的专业有15个
C.其中按照阶段分层递进的专业有15个
D.外科专业是按照阶段分层递进的
E.急诊专业是按照阶段分层递进的
A.对不同专业基地，没有明确是采用分年度还是分阶段的培训原则
B.所有专业基地都采用分阶段培训原则
C.所有专业基地明确分年度或分阶段培训主要目标
D.分层递进培训中，住院医师没有要求教学任务
E.分年度还是分阶段的原则针对是理论学习
A.3年培训期间均应在上级医师的全程监督与指导下进行临床实践
B.第一年以基础培训为主，主要目标是实现医学生向临床医师的转变
C.第二年以掌握麻醉各亚专业及有创治疗的麻醉实施与管理为主
D.第三年以重点培养“独立实施常见手术的麻醉及管理”的能力
E.“分年度递进”培养，最终目标是培养“具有独立从事麻醉科常规临床工作的能力”的临床麻醉医师
A.暑假和秋季内容紧密相关，知识具有递进性
B.暑假的内容一共为10讲，秋季的内容一共为15讲
C.暑假的内容包含了同步、阅读、作文、古诗文言文、基础模块的内容
D.六年级以复习为主，梳理方法，贴近考点
A.索引是按某个字段或表达式来对记录进行逻辑排序,并将索引结果送入索引文件
B.使用表设计器建立索引时,生成的是结构复合索引文件
C.索引中的逻辑排序实际就是按记录号进行排序
D.索引按功能分为主索引、候选索引、唯一索引和普通索引
