当人们认为自己的报酬与劳动之比与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为()
A.双因素理论
B.效用理论
C.公平理论
D.强化理论
A.双因素理论
B.效用理论
C.公平理论
D.强化理论
A.商讨
B.比较
C.交换
D.讨价还价
A.人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切
B.人们总会将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较,并对公平与否作出判断
C.公平感直接影响职工的工作动机和行为
D.从某种意义来讲,动机的激发过程实际上是人与人进行比较,作出公平与否的判断,并据以指导行为的过程
E.以上都包括
A.薪酬是指个人参与社会劳动从用人单位中得到的各种酬劳的总和
B.薪酬包括经济报酬和非经济报酬
C.薪酬与工资两个概念可以互相替代
D.薪酬主要由基本薪酬、辅助薪酬和福利构成
A.用人单位未及时足额支付劳动和报酬,解除劳动合同
B.用人单位与劳动者协商一致,解除劳动合同
C.劳动者不能胜任工作,经培训或调整工作岗位仍不能胜任工作,解除劳动合同的
D.劳动合同期满但劳动者不同意按原劳动合同条件续订劳动合同,终止固定期限劳动合同
E.因劳动者同时与他人建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,解除劳动合同的
A.人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人在工作报酬上的相对关系
B.员工倾向于将自己的产出与投入比和他人的产出与投入比相比较
C.员工所作的比较都是纵向的,即与组织内和组织外的其他人相比较
D.辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一
E.对于有不公平感的员工予以及时的引导或调整报酬
A.人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系
B.员工倾向于与将自己的产出投入比与他人的产出投入比相比较
C.员工所作的比较都是纵向的,即与组织内和组织外的其他人比较
D.辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一
E.对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬
A.员工将自己的产出与投入比率与他人的产出与投入比率相比较
B.员工比较的是其投入与产出的客观测量结果
C.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较,这属于纵向比较
D.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较,这属于横向比较
E.辞职也是一种恢复公平的方法