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[单选题]
对于流媒体技术应用的优势，下列说法不正确的是（）。
A.减少服务器端的负荷，同时最大限度地节省带宽
B.依赖于网络的传输条件、媒体文件的编码压缩效率
C.流式传输大大地缩短了播放延时
D.较少占用了用户的缓存容量
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A.声纹识别对于音频数据质量有要求，如果有噪音，会对识别结果产生影响
B.声纹技术在证券行业已有成熟应用，形成了明确的证券行业标准
C.声纹技术已在金融行业多个业务场景落地应用
D.声纹识别与其他AI技术一样，需要先训练，再测试和验证
A.在虚拟现实场景模式下，物体和镜头都可以运动
B.所谓全景图片是将一系列的图片拼接成为一张完整的全图
C.流媒体技术的发展，实现了在低带宽环境下提供高质量的音视频信息
D.采用传统下载方式下载视频图像要比用流式传输方式下载品质高
A.智能预取适合单个数据流的读应用，或无法判断读应用是否顺序的情况
B.可变预取适合大小固定的顺序读应用，例如多用户流媒体点播，用户使用相同码流
C.固定预取适合于数据库应用
D.不予去适用于多用户多媒体点播
A.RealMedia文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。
B.WindowsMedia文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式
C.WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存;缺点是文件数据量大，不易传输与携带。
D.MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格相比，音质较差。
A.教师使用办公软件统计学生成绩数据
B.汽车制造过程中，产品设计研发阶段，通过分析数据设计汽车部件
C.应用该技术可以找到大量病人相关的临床医疗信息，从而更好地分析病例
D.政府通过数据引导驾驶人员在某通道上的行驶情况，保证交通畅通
A.建筑信息技术软件产业成立国家级国产解决方案软件联盟
B.政府自2003年起，实行国家级3D-4D-BIM计划：自2011年起，规定所有重要项目通过BIM进行空间规划
C.政府计划于2016年前实现全部公共工程的BIM应用
D.政府成立BIM基金，计划于2015年前，超过八成的建筑企业广泛应用BIM
A.2006年起，已率先试用建筑信息模型，2009年发布了BIM应用标准
B.与Autodesk签订了产学合作协议，重点研究建筑信息模型及动态工程模型设计
C.建筑信息技术软件产业成立国家级国产解决方案软件联盟
D.政府成立BIM基金，计划于2015年前，超过八成的建筑企业广泛应用BIM
A.政府相关单位、各行业协会与专家、设计单位、施工企业，科研院校开始重视并推广BIM
B.关于BIM的知晓程度从2010年的百分之六十提升至2011年的百分之八十七
C.2013年8月，住房和城乡建设部征求意见稿中明确，截至2020年完善BIM技术应用标准、实施指南，形成BIM技术应用标准和政策体系
D.截至2011年，共有百分之三十九的单位表示已经使用了BIM相关软件，其中以施工单位居多
A.能防御所有的故障：病毒侵袭、数据误操作、磁盘错乱、操作系统崩溃、硬件损坏重建
B.能保护所有的应用：数据库、邮件系统、业务应用等
C.能保护所有的数据：本地盘、FC-SAN盘、iSCSI盘；数据盘、系统盘
D.手动进行硬件和监测（网络、CPU等）和软件的监控（进程、服务等），一旦出现故障，则进行接管
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
