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[多选题]
估价假设和限制条件应说明下列内容（)。
A.一般假设
B.不确定事项假设
C.背离实际情况假设
D.估价报告使用限制
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A.标题
B.委托人
C.估价名称
D.目录
A.目标应是具体的，具有可讦估性和可量化性，不应含混模糊
B.目标必须是可以达到的，不能带有任何的风险
C.在可能的时候，以可交付成果的形式对目标进行说明，如评估报告、设计图纸等
D.目标应具有时间性，如果目标没有时间限制，可能永远无法达到
E.目标具有可授权性，即每个目标都可授权给具体的人来负责
下列关于工程项目目标应满足条件说法正确的是()。
A．目标是现实的，可达到的
B．目标不应有时间限制
C．目标只能由最高决策者掌握
D．目标应是长远和抽象的
A.格式条款和非格式条款不一致的，应当采用非格式条款
B.提供格式条款的一方若未尽提示及说明义务，致对方未注意免除或限制其责任的条款，该条款无效
C.提供格式条款的一方应采取合理方式提请对方注意免除或限制其责任的条款，并应对方的要求对该条款予以说明
D.对格式条款有两种以上解释的，应当作出不利于提供格式条款一方的解释
A.引用不真实、不准确的数据和材料
B.隐瞒限制条件
C.对过往业绩进行虚假或夸大表述
D.偷换概念、不当类比、隐去假设等
A.格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。
B.提供格式条款一方对已尽合理提示及说明义务承担举证责任。
C.采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。
D.提供格式条款的一方对格式条款中免除或者限制其责任的内容，在合同订立时采用足以引起对方注意的文字、符号、字体等特别标识，并按照对方的要求对该格式条款予以说明的，人民法院应当认定符合合同法第三十九条所称“采取合理的方式”。
A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则
B.注重本课程理性经济人基本假设的应用
C.注意研究和运用国际惯例
D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展
