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[判断题]
六个月的婴儿手眼配合发展基本协调，成人可让宝宝练习无目的的抓东西，如果宝宝抓不准，可以帮他把玩具移到准确的方位逗引宝宝左、右手分别练习。（)
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A.婴儿手眼协调好好能力的逐步增长的
B.人的大脑神经、骨骼肌肉和组合成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
婴儿两手的主要功能是()。
A通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作
B.通过两手的活动促进包包的平衡能力
C.通过双手互动，实现手眼协调的训练
D.通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
A.涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
B.造型组合、爬行游戏、学剪贴
C.造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子
D.串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子
A.基本社会化或早期社会化
B.继续社会化或发展社会化
C.再社会化
D.反向社会化
头与身长在个体发展不同时期的比例分别是()。
A.胎儿头占身长的1/3，婴儿占1/4，成人占1/5
B.胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/4，成人占1/8
C.胎儿头占身长的1/4，婴儿占1/5，成人占1/6
D.胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/3，成人占1/4
