A.诗的首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓
B.颔联从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来
C.颈联诗人用乱字勾画出了百花竞放、五彩缤纷的美丽画卷,用没马蹄写出了西子湖畔早春深密、绿色醉人的景象
D.这首诗能紧紧抓住环境和季节的特征,选取典型景物,把西湖描绘得生机盎然,抒发了诗人喜悦的情感
A.诗的首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓
B.颔联从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来
C.这首诗能紧紧抓住环境和季节的特征,选取典型景物,把西湖描绘得生机盎然,抒发了诗人喜悦的情感
D.尾联详细描写了白沙堤的美丽景色
A.诗人在颔联中运用了对偶的手法,抒发对竹林、花木等美景的赞叹
B.颈联写出诗人身处自然怀抱的佛门,心中尘世杂念受到洗涤
C.尾联点明悠扬的乐器声给寂静的禅院带来生机
D.这首诗咏的是佛寺禅院,抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望
A.这首诗是作者在还乡途中逗留岳阳,登临黄鹤楼时所作
B.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫
C.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨
D.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远
A.这首赠友诗用轻松随意的口吻展现了张旭的人品性格及特长爱好
B.诗歌抒发了诗人对张旭及其生活方式的倾慕之情,暗示了诗人内心挥之不去的愁绪
C.第一联是诗人对张旭的总的印象,是实写,以下各联转入了对张旭形象具体刻画,是虚写
D.此诗语言清新明朗,与诗中欢快活泼的情绪相适宜,真切动人
A.《四时田园杂兴》作者是范成大,描写了农村初夏时紧张的劳动气氛,表达了对劳动人民的赞美
B.《村晚》作者是陆游,这首诗是描绘乡村傍晚的景色,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情
C.《祖父的园子》作者是萧红,表达了作者对童年生活的留恋
A.不畏显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志
B.浮云指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力
C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,此句与杜甫会当凌绝顶,一览众山小有异曲同工之妙
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理
A.这首诗写的是唐代诗人岑参在远赴边塞途中偶遇返京使者,引发了对故园相思眷恋的柔情
B.龙钟一词运用了拟人的修辞手法,它和泪不干都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态
C.这首诗抒写了诗人报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感,同时也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟
D.诗人抓住一闪而过的生活片段来抒写自己的情感,语言平实,用语自然而又含蓄凝练
A.本诗以新月为吟咏对象,描写了潭上水月相映之景,营造出清新静谧的意境
B.簪组十年梦一句,抒发了诗人官宦沉浮之感,勾起了诗人对故乡的思念之情
C.颈联从色彩和空间上描摹月照大地的景象,写出月的白和动,画面生动
D.尾联转向写诗人的行为,诗人弹奏玉琴,欣赏月色,把自己的情感寄托在琴声里