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[单选题]

关于美国Milestones评价体系,以下哪项说法是错误的:()

A.Milestones评价体系基于胜任力的发展结果(如知识、技能、态度、表现等),阶段性测量医师能力水平,并阶段性反映医师从医学院校毕业阶段到在该专业能独立行医整个过程的成长轨迹

B.Milestones评价体系分为一级指标及次级指标,一级指标各专科基本相同

C.每项次级胜任力指标分成5个水平9个等级,从5个水平描述该项胜任力不同阶段应该掌握的程度

D.水平2是指住院医师已经有进步,但程度尚未达到中等

E.水平5是指住院医师已达到该项里程碑的培训目标

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第1题
下列关于MBNQA表述正确的是()。

A.评价标准以经营成果为中心

B.评价标准是指令性的,不可以修改

C.评价体系支持全公司范围的目标与过程的整合

D.评价体系允许基于目标的诊断

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第2题
下列关于杜邦体系的说法,正确的有()

A.通过杜邦分析体系能发现企业资本金的变动趋势

B.杜邦分析利用财务比率的内在联系对企业财务状况和经营成果进行综合评价

C.杜邦分析将若干财务指标形成一个完整的指标体系

D.杜邦分析以净资产收益率为核心指标

E.杜邦分析能研究各项资产的比重变化情况,揭示企业的借债能力

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第3题
在全球范围内应用最为广泛的监管评级体系,是源自美国的骆驼评级体系(CAMELS)。骆驼评级体系,是通过考察商业银行的()系统评价银行机构整体财务实力和经营管理状况。

A.资本充足性.资产质量

B.资本结构.净利息差

C.资产利用率.市场监管程度

D.管理.盈利性

E.流动性和市场风险敏感度

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第4题
关于绩效考核的内容,以下说法不正确的是()

A.绩效考核需要针对目标达成情况逐项评分

B.绩效考核时员工围绕业绩及管理能力(仅管理者)两个维度提交工作总结(500字以内)并进行自评

C.对文化价值观的考核仍然按照北斗七星的参照体系进行评价,以通关制举例的方式自评+他评

D.在权重分配上,员工的业绩和文化价值观仍各占50%的权重;管理者的业绩、管理能力、文化价值观分别占40%、10%、50%的权重

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第5题
Remember to celebrate milestones as you prepare()the road ahead.

A.for

B.at

C.on

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第6题
国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”构成了二战后以美国为主导的资本主义世界货币体系。()
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第7题
下列关于“布雷顿森林体系”的说法,正确的是()

A.确立了美元在国际贸易体系中的统治地位

B.有利于美国进行大规模的商品输出

C.反映了战后美国经济实力的绝对优势

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第8题
关于美国工业的叙述,不正确的是()

A.拥有完整的工业部门体系

B.生产规模大,技术先进

C.最大的工业区分布在太平洋沿岸

D.军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位

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第9题
以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理和评价体系是()。

A.发展性学生评价

B.表现性学生评价

C.解释性评价

D.诊断性评价

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第10题
美国提出网络安全体系的愿景“三个任意”:美军作战人员能够用任意设备、在任意时间、在任意地方获取经授权的所需信息,以满足联合作战的需求。()
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第11题
有专家记载:1945年到1960年期间,美国的经济几乎翻了一番,在60年代仍然保持急剧增长的势头。二战后美国经济繁荣的原因不包括()

A.以美元为中心的货币体系的形成

B.朝鲜战争带来经济特需的景气

C.关贸总协定带来的自由贸易环境

D.美国消费需求的扩大和技术的创新

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