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[单选题]

体育教学过程体现的是国家教育过程设计思想和国家对体育教育的()。

A.瞩目

B.期待

C.表率

D.总结

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第1题
提出“泛智”教育思想的教育著作是() A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》

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第2题
关于教育技术在教育教学中的作用,下列说法中正确的是()

A.能够支持现代教育思想的实现

B.能够支持教育教学改革的实施

C.能够丰富教材的形式与课程内容

D.能够优化教学过程

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第3题
关于教育技术概念的理解错误的是()

A.采用教育技术的目的在于优化教育教学

B.凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

C.教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

D.教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

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第4题
关于教育技术概念的理解正确的是()

A.采用教育技术的目的在于优化教育教学

B.凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

C.教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

D.教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

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第5题
关于教育技术的研究内容,下列的理解中,正确的是。()

A.教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容

B.学习环境的设计不是教育技术的研究内容

C.学习过程和教学资源是教育技术的研究内容

D.学校的教学管理政策是教育技术的研究内容

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第6题
体育教学评价就是根据(),运用一切可行的评价技术手段对体育教学过程及其效果进行测量,并予以价值判定的过程。

A.体育教学过程

B.体育教学目标

C.体育教学原则

D.体育教学内容

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第7题
体育教学中的运动认知过程是()。

A.体能消耗——技能体验——运动认知

B.粗略掌握——巩固提高——熟练应用

C.观察示范——实践体验——练习掌握

D.感性认知——理性认知——运动情景应用

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第8题
提出教学过程最优化思想的是()。A.赞科夫B.巴班斯基C.乌申斯基D.维果茨基

提出教学过程最优化思想的是()。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.乌申斯基

D.维果茨基

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第9题
不属于教育技术的目的是()

A.优化有关教学理论

B.开发教学媒体

C.应用规律优化教育教学过程

D.优化教学实践

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第10题
在教案内容中,围绕教学过程的设计是重点。()

在教案内容中,围绕教学过程的设计是重点。()

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第11题
交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。() A:正确 B:错

交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。()

A:正确

B:错误

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