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[单选题]

下列哪种不是教育叙事的观点()。

A.理论叙事观

B.宏大叙事观

C.综合叙事观

D.实践叙事观

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第1题
下列哪项不是叙事护理临床干预的作用()

A.患者情绪宣泄的出口

B.健康教育的新方法

C.护患同盟构建的平台

D.运用他人的故事或特定行为人群来激励目标人群的行为或思想发生改变

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第2题
“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这是下列哪种教育起源论的观点?()A.生物起源论B.生活起

“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这是下列哪种教育起源论的观点?()

A.生物起源论

B.生活起源论

C.劳动起源论

D.心理起源论

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第3题
下列哪种观点不是关于战争基本规律的立场、观点和方法()。

A.任何形式的战争都具有政治性功能

B.依据战争性质确定对待战争的正确态度

C.反对世界战争需要制定利用战争形势推进革命的策略

D.破坏性为建设性提供了前提条件

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第4题
亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育,提倡对儿童进行和谐的教育。此题为判断题(对,错)。
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第5题
下列不属于教育叙事研究常用方法的是()。

A.个案研究法

B.实验法

C.访谈法

D.观察法

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第6题
下列关于教育叙事研究的选项,错误的是()。

A.教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思

B.教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法

C.教育叙事研究的事例可以进行适度虚构

D.教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论

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第7题
下列选项中,不属于教育叙事研究特点的是()

A.以故事为主线,以讲述为主导

B.关注教育事件中的具体人物

C.教育叙事就是教师的工作日志

D.具有一定的情节性

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第8题
下列不属于教育叙事的理论叙事观的是()

A.叙事就是对有意义的教育教学事件的描述

B.叙事更多地偏向“故事”而非“研究”

C.叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释

D.叙事重在揭示事件或故事的有意义性

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第9题
教育学生首先要了解学生的身心特点,反映了教师哪种知识素养的要求A.专业知识B.文化基础知识C.理

教育学生首先要了解学生的身心特点,反映了教师哪种知识素养的要求

A.专业知识

B.文化基础知识

C.理论修养

D.教育科学知识

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第10题
下列中国传统哲学观点属于唯物主义性质的是______。A.天下一气B.心物一理C.理在气先D.心外无物

下列中国传统哲学观点属于唯物主义性质的是______。

A.天下一气

B.心物一理

C.理在气先

D.心外无物

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第11题
下列观点属于主观唯心主义的是A.心外无物,心外无理B.理在事中,理随事变C.富贵在天,死生有命D.理

下列观点属于主观唯心主义的是

A.心外无物,心外无理

B.理在事中,理随事变

C.富贵在天,死生有命

D.理在事先,事随理变

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