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[单选题]

下列关于幼儿园叙事性讲述活动,说法错误的是()

A.讲述的命题是讲述内容范围的划分,一般而言只可以依据儿童在活动时的热点和焦点话题进行相应的生成

B.教师必须首先了解儿童现有的叙事讲述水平,然后依据儿童的发展需要再设立相应的教学目标,帮助儿童发展更高层次的核心经验

C.叙事性讲述是儿童综合语言能力的表现,幼儿园叙事性讲述集体教学活动的有效实施有赖于儿童能在教师的组织与引导下,围绕活动中的命题进行讲述

D.幼儿园的讲述教学活动一般有一定的凭借物,即活动中教师为儿童准备的,或儿童自己参与准备的图片、实物、情景等

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A、讲述的命题是讲述内容范围的划分,一般而言只可以依据儿童在活动时的热点和焦点话题进行相应的生成

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第1题
下列关于幼儿园叙事性讲述活动的类型与特点,说法错误的是()

A.从不同的语言运用情境来说,幼儿园开展的叙事性讲述活动可以分为两种类型,即正式的集体教学活动和融入一日生活当中的非正式讲述活动

B.依据讲述时所使用的凭借物特点,叙事性讲述集体教学活动可分为看图讲述与情景讲述两大类型

C.依据讲述时所使用的凭借物特点,非正式叙事性讲述活动可分为看图讲述与情景讲述两大类型

D.角色游戏是学前儿童运用叙事语言的重要环

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第2题
依据凭借物的特点,幼儿园的讲述活动不包括()

A.看图讲述

B.实物讲述

C.情景表演讲述

D.叙事性讲述

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第3题
根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为看图讲述()

A.叙事性讲述和实物讲述

B.描述性讲述和叙事性讲述

C.实物讲述和情景表演讲述

D.情景表演讲述和议论性讲述

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第4题
依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()

A.看图讲述

B.实物讲述

C.情景表演讲述

D.叙事性讲述

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第5题
()是一种有目的、有计划地培养儿童叙事语言能力的教育活动,是幼儿园语言教育的重要方式

A.说明性讲述教育活动

B.叙事性讲述集体教学活动

C.叙事性讲述

D.说明性讲述

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第6题
根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()

A.叙事性讲述

B.描述性讲述

C.情景表演讲述

D.议论性讲述

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第7题
根据凭借物的不同,幼儿园进述活动可分为实物讲述、看图讲述和()。

A.叙事性讲述

B.描述性讲述

C.情景表演讲述

D.议论性讲述

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第8题
下列关于幼儿园讲述活动的论述正确的是()。

A.幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力

B.幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述。

C.幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物

D.幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力。

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第9题
()活动主要指以情景为凭借物所进行的叙事性讲述活动

A.看图讲述

B.情景讲述

C.角色游戏中的叙事性讲述

D.日常交流中的叙事性讲述

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第10题
早上入园时张老师询问孩子昨天晚上在家玩了什么,属于哪种叙事性讲述活动()

A.日常交流中的叙事性讲述

B.角色游戏中的叙事性讲述

C.过渡环节中的叙事性讲述

D.集体教学中的叙事性讲述

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第11题
按编码的特点,讲述活动类型中不包括()

A.议论性讲述

B.描述性讲述

C.叙事性讲述

D.表演性讲述

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