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[单选题]
根据凭借物的不同，幼儿园进述活动可分为实物讲述、看图讲述和()。
A.叙事性讲述
B.描述性讲述
C.情景表演讲述
D.议论性讲述
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A.从不同的语言运用情境来说，幼儿园开展的叙事性讲述活动可以分为两种类型，即正式的集体教学活动和融入一日生活当中的非正式讲述活动
B.依据讲述时所使用的凭借物特点，叙事性讲述集体教学活动可分为看图讲述与情景讲述两大类型
C.依据讲述时所使用的凭借物特点，非正式叙事性讲述活动可分为看图讲述与情景讲述两大类型
D.角色游戏是学前儿童运用叙事语言的重要环
A.幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力
B.幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述。
C.幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物
D.幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力。
A.班级管理是有目标的活动，最终目的是实现管理目标，让班级活动有序开展，幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等，对象丰富，且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施，管理的主体是人，幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节，而不是随机、零散、放任实行的
