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[单选题]

“不要认为只有专门同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育看儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有看教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的()

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.热爱学生

D.教书育人

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A、为人师表

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第1题
“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的()

A.为人师表

B.关爱学生

C.终身学习

D.爱岗敬业

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第2题
教育的特征就是慢,儿童的手很小,不要往他的小手上放太多的东西,他们只有一个童年,应该让他们慢慢的享受幸福。这段话告诫人们要()

A.遵循整体部分规律

B.遵循教育发展规律

C.抓住时机促成飞跃

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第3题
专门的语言教育内容包括谈话、讲述、听说游戏、()、早期阅读。这也是我国目前学前儿童语言教育中经常采

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第4题
格塞尔的同事阿弥士给了我们忠告:不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,你不要抓紧每分钟去"教育"他。()
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第5题
杜威非常重视感觉教育,他认为3-6岁是儿童各种感觉的敏感期()
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第6题
对待偷懒的员工,最恰当的处理方式是()

A.同制度惩罚他

B.把他叫到无人的会议室进行批评教育

C.不要问他为什么偷懒,而要问他为什么对工作提不起兴趣

D.不予理睬,但将他的所作所为放在心上,考核时进行扣分

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第7题
鲁迅认为要做到“尽力的教育”,就要正确理解儿童,不要以成人的思想强加于他。()
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第8题
某党支部于2021年7月5日收到新行员王某(共青团员)递交的入党申请书,认为平时跟王某同在一个科室,对其有一定的了解,未专门派人同王某进行谈话,随后立即召开党员大会,确定其为入党积极分子,并指定支部预备党员李某为其培养联系人,未报上级党委备案。该案例存在的问题有()

A.未派人同其谈话

B.未经6个月以上了解基本情况后再召开支委会或党员大会研究确定其为入党积极分子

C.在推荐过程中,未采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选

D.入党积极分子的培养联系人,应为正式党员,不能是预备党员

E.研究确定王某为入党积极分子后,未及时报上级党委备案

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第9题
一位教师将儿童喻为一张白纸,他认为如果给自己足够的时间和资源,他能将儿童培养成任何想让儿童成为的人。这位老师的观点与()的教育主张相似

A.笛卡尔

B.洛克

C.布鲁克

D.斯宾塞

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第10题
性恶论以()为代表,他将人对物的欲求视之为人性,认为人性恶。这种对人性的看法,导致了他注重教育对儿童的改造和外塑功能。

A.孟子

B.荀子

C.董仲舒

D.韩愈

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第11题
荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的,他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导_______________ 、日积月累、不断求知的学习精神。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.孜孜不倦

B.坚忍不拔

C.按部就班

D.一丝不苟

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