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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”是谁的名言()

A.托尔斯泰

B.苏霍姆林斯基

C.戴尔·卡耐基

D.柏拉图

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A、托尔斯泰

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第1题
下列句子中,没有语病、语意明确的一项是()

A.小学语文课应该把普通话口语教学放在重要的地位上,一定要扭转过来那种重文轻语的错误倾向

B.垂直管理如今是一个很热门的改革思路,最近爆出的邱晓华案,对这个问题敲响了警钟

C.教师成功的作品会影响学生,激发学生的动笔热情,继而促使学生效仿教师写作,起到此时不教胜有教的效果

D.今天,我们最缺的不是对皇权的生疏,而是对民主的无知,对权利与义务的陌生

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第2题
教学组织的任务是:稳定学员情绪、集中学员注意力、()。

A.复习已学知识

B.概括课程内容

C.激发学员兴趣

D.安定培训秩序

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第3题
对激发动机的板块中,培养部下时不是仅仅下命令,而是说明「为什么要做」,「工作能带来的是什么」,进而激发员工的动机()
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第4题
语文课程标准提出了小学各个学段习作教学的侧重点有哪些不同()

A.低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话

B.中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达

C.高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达

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第5题
创新教学必须能激发学生的全脑潜能,而不是仅仅强调部分思维能力。()
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第6题
重要的不是你分配了多少时间去学习, 而是你在学习时学到了多少东西。

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第7题
成功不是靠怨天尤人,而是靠自己一点点的()与()累积而成

A.经验

B.坚持

C.能力

D.努力

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第8题
以下哪个方面的工作,不是确保幼儿园教师有效展开教学过程的关键()?

A.注意观察,及时捕捉教学契机

B.做好延伸活动

C.积极回应,激发互动

D.善于提问,推进教学进程

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第9题
教学不是知识的转换,而是知识的处理和传递。

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第10题
以下那种行为不属于教学力()

A.对学科知识进行重组、简化、个性化等各种处理

B.帮助学生在课堂中寻找和体验成就感,激发孩子的学习动力与热情

C.理解教学体系和产品体系设计的内在逻辑和原理

D.创造小组合作学习的高效环境,在课堂中培养学生的学习习惯和领导力

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第11题
()也就是关于教学的知识,解决怎么教的问题,是保证“教会”所需的知识,这就必须掌握教学技能和学员情感,要知道学生怎么学才能教

A.本体性知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.文化性知识

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