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()是著名的“不爱江山爱美人”故事主人公英国爱德华八世被迫放弃王位后居住的地方,其弟乔治六世以此堡名为其封爵。
A.爱丁堡城堡
B.葛底斯堡
C.沃尔夫斯堡
D.温莎城堡
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A.爱丁堡城堡
B.葛底斯堡
C.沃尔夫斯堡
D.温莎城堡
放在横线处恰当的一句是()。
人才和奴才难以兼得,__________,爱人才的得不到奴才。
A.不爱人才的爱奴才
B.爱奴才的不要人才
C.爱奴才的得不到人才
D.不爱奴才的爱人才
A.15,马丁
B.15,塔克
C.14,马克
D.10,杰克
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是:
A.卢梭,德国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家;著有书信体长篇小说《新爱洛绮丝》、教育小说《爱弥儿》以及自传性的《忏悔录》。
B.朱自清,字佩弦,文学研究会的重要作家之一,有散文集《踪迹》、《背影》。他的散文感情真挚自然,结构缜密。名篇有《荷塘月色》、《背影》、《绿》、《桨声灯影里的秦淮河》。
C.王勃,字子安,唐代文学家,与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”;诗《送杜少府之任蜀州》、文《滕王阁序》都很著名。
D.干宝,字令升,东晋史学家、文学家,他的《搜神记》记录了古代民间传说中关于神怪灵异的故事,是志怪小说的代表。
A.《故事新编》是小说集。创作跨度达13年,是唯一在写作时间上涵盖鲁迅整个创作生涯的小说集。收录了1922年到1935年的小说8篇,1936年出版。
B.鲁迅在《故事新编》序言中说:“一个人住在厦门的石屋里,对着大海,翻着古书,四近无生人气,心里空空洞洞。”“这时我不愿意想到目前;于是回忆在心里出土了。”
C.《故事新编》乃“拾取古代的传说之类”写成。其中《理水》主人公为大禹,《采薇》主人公是孔子和老子,《非攻》讲的是墨子的故事,《起死》主角是庄子。
D.与《故事新编》类似,《朝花夕拾》也是“回忆”性质的文字,但《朝花夕拾》创作于北京,当时鲁迅住在绍兴会馆,终日以“钞古碑”驱除寂寞。
阅读下面《桂林山水》的教学片断,分析该片段体现了小学语文教学的什么原则?是如何体现的?
……
师:假如我们现在到了桂林,登上拔地而起的奇峰,看到这儿山清水秀,我们想说一句什么话?
生:这儿的山水真美呀!
生:人说桂林山水甲天下,果真是这样。
生:桂林山水甲天下。
师:这是你们只想到的桂林的山水吗?我们的祖国很大,像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水,就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说?
生:山河。
生:河山。
生:江山。
师:谁能从中选一个词组,说一句话表示祖国山河的美?
生:祖国的河山多壮美。
……
师:改成感叹句会吗?
生:祖国河山多壮丽啊!
师:再加重语气,改成反问句,会吗?
生:祖国的河山这么美,我能不爱吗?
师:学习了桂林山水,我们知道祖国山河秀丽,更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……