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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

D712幼儿园提前学习小学低年级的内容。这种做法违背了学前教育一般原则中的（）

A.主体性原则

B.发展适宜性原则

C.以游戏为基本活动的原则

D.教育的活动性原则

答案

B、发展适宜性原则

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第1题

小学低年级对学习过程的形式更感兴趣，而对于学习的内容和结果的兴趣，相对弱一些（）

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第2题

《中小学幼儿园安全管理办法》规定:小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的询问制度。（)

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第3题

小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的（)制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

A.值日导护

B.交接

C.安全信息通报

D.告知

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第4题

音素意识学习的最佳阶段是（）

A.幼儿阶段

B.幼儿阶段与小学1年级

C.小学低年级

D.小学高年级

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第5题

“初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练”是哪个年级心理健康教育的主要内容（）

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

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第6题

“着力培养学生的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣”是哪个年级的主要内容（）

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

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第7题

“初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习”是哪个年级的主要内容（）

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

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第8题

“帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪”是哪个年级的主要内容（）

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

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第9题

下列不属于我国幼儿园教育目标内容的是（）

A.实施体智、德、美等全面等方面全面发展的教育

B.促进幼儿身心和谐发展

C.超前学习小学知识

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础

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第10题

2007年，上海市教委推出的“减负”举措，将小学低年级学生识认2000汉字的学习时间，从两年调整为三年，符合汉字教学的规律，是明智之举。（)

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第11题

小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种学习策略是（）

A.组织策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

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