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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

领域教学的依据是()。

A.婴儿的个体需要

B.婴儿在大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

C.婴儿的社会性发展需要

D.对婴儿针对性教学的需要

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第1题
()不属于领域教学所涉及的内容。

A.依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

B.选择相应的教学内容

C.不同领域的内容互不关联

D.设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

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第2题
婴儿在几大行为领域能力的(),是确定教学计划起点的依据。

A.平均点

B.最高点

C.最低点

D.不同点

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第3题
下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是()。

A.测评项目

B.测评方法

C.达标

D.注意事项

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第4题
观察评价法是以()为依据的。

A.评价人员的经验

B.婴儿的身体状况

C.不同年龄阶段婴儿有不同的行为表现规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平

D.观察的环境

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第5题
在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也是各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响()

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体主观能动性

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第6题
因为(),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。

A.婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的

B.婴儿各领域能力发展的规律是相同的

C.婴儿各领域能力发展的规律是平稳的

D.婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

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第7题
强势带弱势原则,是根据()来决定的。

A.施教者的能力

B.婴儿的能力

C.婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用

D.婴儿的兴趣

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第8题
不属于小组(团体)教学的优势的是 ()。

A.是对婴儿教学不可缺少的方法

B.有利于婴儿的社会性发展

C.教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域

D. 为婴儿间互相交流提供条件

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第9题
对婴儿的教育教学活动要体现出(),是因为婴儿的活动是多种多样的。A、特殊性B、单一性C.普遍性D、

对婴儿的教育教学活动要体现出(),是因为婴儿的活动是多种多样的。

A、特殊性

B、单一性

C.普遍性

D、多样性

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第10题
()是婴儿教育的生理基础。

A.人的大运动发展

B.人脑的发展

C.个体发展的关键期

D.人的神经系统的发展

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第11题
婴儿教育的心理基础是()。

A.人脑的发展

B.人的观察力的发展

C.个体发展的关键期

D.人的思维的发展

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