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[单选题]

青少年发展过程中充满矛盾。被称为“危机期”的时期是()。

A.童年期

B.少年期

C.青年初期

D.青年晚期

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第1题
小杰对好朋友说:“上中学后,我不大愿意和父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说:“我也有同感。”从他们的对话中我们可以看出,青少年心理发展的特点是()

A.智力逐步发展到高峰

B.青少年心理充满矛盾和烦恼

C.情绪和情感丰富而强烈

D.性发育迅速,第二性征出现

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第2题
一个社会无论有怎样强有力的法律、经济控制,若没有道德的自觉约束,在竞争中没有合作、礼让等道德规范和精神,社会也必将充满矛盾和危机,这些矛盾就不能得到正常有效的缓和以至化解,日积月累最终发生激烈对抗,这是不利于维护社会稳定和发展的。这句话表明()

A.必须大力加强道德建设,利用道德的约束力促进社会的稳定协调发展

B.德治是治国的基本方略

C.道德体系规定着社会的目标和发展方向

D.德治和法治辩证统一,共同服务于中国特色社会主义

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第3题
面对充满矛盾的青春期,我们有时可能会有些茫然。下列关于“青春期”矛盾心理的叙述中,正确的是()①青春期充满矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象②这些矛盾心理会使我们产生烦恼,但也会成为我们发展的动力③产生矛盾心理是一种不正常的心理现象④这些矛盾心理如果不调控好,就会阻碍我们的成长

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

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第4题
软件研发所需的高成本和软件产品的低质量间,存在极尖锐的矛盾的现象被称为()。

A.软件研发

B.软件工程

C.软件开发周期

D.软件危机

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第5题
青少年性行为是下列哪类常见的家庭危机()

A.意外事件引发的

B.家庭发展伴随的

C.家庭外在结构问题

D.家庭内在结构问题

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第6题
()是个体人格发展的重要时期,也是心理困惑和心理危机最多的人生阶段,容易受诸多因素的影响出现违法犯罪行为。

A.青少年阶段

B.中壮年阶段

C.老年阶段

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第7题
皮亚杰认为心理发展的本质就是( )。

A.“性”的发展

B.矛盾或危机

C.环境影响的结果

D.主体通过动作对客体的适应

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第8题
教育主要解决的是个体发展与社会发展之间的矛盾,引导青少年参与公共生活,即促进受教育者()

A.自由化

B.法制化

C.民主化

D.社会化

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第9题
在青春期,我们的心里总是充满矛盾。这些矛盾心理()

A.只会给我们带来烦恼,必须积极面对

B.为我们的健康成长提供了契机,不用理会

C.是成长过程中不正常的心理现象,必须重视

D.是成长过程中正常的心理现象,需要积极面对和正确处理

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第10题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻感

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