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[单选题]

情感的特征,错误的是()

A.倾向性

B.目的性

C.稳定性

D.深刻性

E.效能性

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第1题
下列不属于青少年市场特征的是()

A.功能研究透,终端倾向性高

B.时尚链前端,娱乐需求显著

C.求同感心理,容易受到影响

D.自主选择性变强,不再盲从

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第2题
人生观和世界观属于()范畴。A.个性倾向性B.个性心理特征C.情感过程D.意志过程

人生观和世界观属于()范畴。

A.个性倾向性

B.个性心理特征

C.情感过程

D.意志过程

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第3题
下列表述中正确的是()A、教学过程流程图浓缩了教学过程,层次分明,简明扼要,是教师课堂教学过程
下列表述中正确的是()

A、教学过程流程图浓缩了教学过程,层次分明,简明扼要,是教师课堂教学过程的基本结构

B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。“过程”,重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。

C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标,也是教学评价体系中的核心和重要内容。

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第4题
叙事的特征主要表现在三个方面:()。

A.叙事内容的客观性

B.叙事话语的虚构性

C.叙事立场的主观倾向性

D.叙事手段的灵活性

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第5题
消费者在习惯价格以内的价格,就认为是合理的、正常的,价格超过上限则认为太贵,价格低于下限会对质量产生怀疑。体现了消费者价格心理特征的()。

A.习惯性特征

B.敏感性特征

C.感受性特征

D.倾向性特征

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第6题
在现实生活中,有的商品绝对价格相对高一些,消费者会觉得便宜;有的商品绝对价格相对低一些,消费者会觉得很贵。这种状况体现了消费者价格心理特征的()。

A.习惯性特征

B.敏感性特征

C.感受性特征

D.倾向性特征

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第7题
危机管理法制的特征概括为()等方面。

A.调整方法的事前预防、事中应对和事后恢复相结合

B.调整对象的广泛性和专门性

C.调整内容的倾向性和平衡性

D.调整程序的合法性

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第8题
下列关于化学课程目标表述错误的是()。

A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标

B.依据化学学科的特征制定化学课程目标,也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标

C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物

D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流

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第9题
驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。() A:正确 B:错误

驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。()

A:正确

B:错误

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第10题
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。() A:正确 B:错误

学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。()

A:正确

B:错误

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第11题
儿童个性发展的最原始的基础是()。

A.婴儿的情感类型

B.婴儿气质特征

C.婴儿的性格特征

D.婴儿的兴趣特征

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