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更多“下列句中标点符号的作用，分析不恰当的一项是（）”相关的问题
A.人们常说：不见棺材不落泪，不撞南墙不回头
B.这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完
C.是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快
D.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的
A.杜甫晚年，疏懒得一月不梳头
B.1930年到1932年，望闻问切也还只是在望的初级阶段
C.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，﹣﹣作为学者的方面
D.几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果
A.吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。（借代）
B.问君能有几多愁恰似一江春水向东流。（比喻、夸张、反问）
C.明星荧荧，开妆镜也。（比喻、夸张）
D.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。（比喻）
A.我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴
B.苏东坡写西湖，曾经有一句淡妆浓抹总相宜，但他这首诗所赞美的水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，也是大自然的西湖
C.我不知道他到底回不回来
D.从不打、骂我的爸爸恼怒了，扬起手要打我，落下却是轻轻的
A.为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子
B.闻一多先生说：诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民
C.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的
D.她说：有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀，还得活一辈子啊
A.对待一切善良的人，都应该做到真和忍。真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对
B.变动犹鬼神，不可端倪。这是韩愈盛赞书法家张旭的话
C.海啸究竟是一种什么现象它是如何产生的又该如何去预测我们应该尽快搞清楚这些问题
D.毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、苦啊……那场面真的是太感人了
A.李先生究竟犯了什么罪竟遭如此毒手
B.在中国传统教育里，最重要的是《四书五经》
C.在这迟疑中，双喜可有看出底线来了，便有大声地说道，我写包票！船又大；迅哥向来不乱跑；我们又都识水性的
D.我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜怒哀乐愁，人的各种感情
A.梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙，升龙，降龙，多姿多态，龙身周围还衬托着流云火焰
B.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋昨呼呼，好不热闹
C.两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城
D.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏
