A.利用自制灭火器材,阻止或减缓火势和烟雾的蔓延
B.关好门窗,堵塞间隙
C.只等待救援
D.如有水源,要立刻将门、窗和各种可燃物浇湿
E.寻找是否有缓降器、救生袋、安全绳,利用它们进行逃生
令math10表示密歇根州高中学生在一次标准化数学考试中的及格百分比(也可参见例4.2)。我们感兴趣的是估计每个学生的支出对其数学成绩的影响。一个简单的模型是
其中,poverty表示贫困生的比例。变量Inchprg表示学校有资格享受联邦政府午餐资助计划的学生比例。为什么它是povert的一个合适的代理变量?
(ii)下表包含了有和没有Inchprg作为解释变量时的OLS估计值。解释为什么支出对mathl0的影响在列(2)比在列(1)要低。列(2)中的这种影响在统计上仍大于1吗?
(iii)在其他条件相同的情况下,越大的学校通过率越低吗?请解释。
(iv)解释列(2)中Inchprg的系数。
(v)你如何理解R从列(1)到列(2)的显著提高?
履带的磨损主要是()。
A.轮带与地面之间
B.支重轮与履带之间
C.履带销和销套之间
D.相邻两履带节之间
汽车通过窄桥时,教练员应提示学员选择合适的时机通过,避免在桥上会车。()
A:正确
B:错误
下列哪项是日常维护作业的内容?
A.补足胎压、剔除胎纹间的杂物 B.检查和调整制动间隙 C.调整转向节、转向摇臂
此题为判断题(对,错)。