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[单选题]
在一些幼儿园,老师常用树枝、麦秆等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()。
A.点状材料
B.线状材料
C.面状材料
D.块状材料
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A.点状材料
B.线状材料
C.面状材料
D.块状材料
A.狂风暴雨即将来临,乙砍掉一些树枝来避免自己房屋的损害属于紧张避险,因而乙不应承担民事责任
B.乙的行为已经构成了对甲财产权利的侵害,因为乙为自己的利益未经甲同意就砍掉了一些树枝,因此,乙应当承担赔偿责任
C.虽然这棵树属于甲,但因伸到了乙的房顶,这棵树在乙房屋界内的部分应当属于乙,因此,乙砍掉那些树枝是合法的,不应承担民事责任
D.乙的行为已经构成了对甲财产权利的侵害,因为乙为自己的利益未经甲同意就砍掉了一些树枝。但是乙在砍之前有意愿但无法告知甲,因此可割免其部分责任
(1)对上述情形有何想法?
(2)能生成怎样的研究课题?
(3)打算就哪些问题开展研究?
(4)研究的对象是什么?
(5)将采用什么样的研究方法?
结合上述案例,试述在幼儿园管理过程中教职工的任用问题。
A.用棉被、床单保护好头部、胸部等重点部位
B.先抛下一些物品,以增加缓冲
C.保证背部先落地,增加缓冲,尽量减少对重点部位的伤害
D.利用身边的绳子或将床单、被罩等撕成条状连接起来,一端拴在窗格或其它突出物上,顺沿滑下逃生
请结合案例说明老师的言行体现了幼儿德育过程中的什么原则,你在实际教学中会运用什么德育方法解决此案例?