题目内容
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[单选题]
有的学生在思维和言语中有丰富的形象和情绪因素，具有高度的情绪易感性，这类学生属于生动的思维言语类型，具有这样特点的学生比较容易发展（)。
A.艺术活动能力
B.数学能力
C.哲学能力
D.语言能力
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A.学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力
B.养：就是通过培养获得，靠努力成就
C.练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合
D.干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题
A.这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用
B.利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源
C.使学生进入仿真的探究学习情景
D.让学生在平等的协作平台下进行认知
A.情绪情感的教育
B.意志品质的培养
C.人际交往的教育
D.思维品质的培养
A．计算机能够像人一样具有学习功能。
B．计算机程序不能模拟人的主动性和创造性。
C．在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事。
D．人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序。
E．现在正在研究设计一种模拟人的DNA计算机。
A.演讲者塑造了高大的形象
B.听众表现出激昂的情绪
C.有丰富的艺术表现
D.演讲者与听众达到了良好的沟通、相互理解
E.信息快速传播
A.扩散思维、扩充思维、扩大思維和扩张思维
B.扩充思维、聚合思维、立体思维和扩展思维
C.扩展思维、聚合思维、集体思维和感觉思维
D.扩散思维、聚合思、立体思维和直觉思维
