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[多选题]

本讲练习“改造片段”主要是希望学生学会()的知识

A.表现手法

B.修辞手法

C.好词好句

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修辞手法

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第1题
趣味精读——季羡林《老猫》,本讲的巩固练习是()

A.命题作文

B.半命题作文

C.片段作文二选一

D.阅读题

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第2题
本讲改造片段的批改要点是()

A.随意改造片段,只要语言优美即可

B.必须发挥想象将古柳的树根、树干、树枝、叶子一一进行描写

C.要运用修辞手法来改造片段且不能改变原意

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第3题
这段话主要是说明()

A.搬家

B.练习唱歌

C.邻居关系

D.要学会改变

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第4题
在批改学生本讲巩固练习时,可以使用到的批改符号有()

A.~~~

B.⚪

C.——

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第5题
当学生本讲巩固练习全对时,应给出的评级是()

A.S等级

B.等级

C.等级

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第6题
学生写作本讲练习时可用()

A.横式构篇

B.纵式构篇

C.总分总结构

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第7题
当学生提交的是无关图片时,可以把本讲练习的提纲放到学生练习图片上,然后提醒学生根据提纲写出完整练习()
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第8题
本讲练习要求学生列提纲,所以即使我们拖拽了N个蓝色星星的图片,也不能给B评级()
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第9题
杨老师在讲《小马过河》这篇文章时,希望通过这篇课文的学习,让学生学会11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的()目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.能力与行为

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第10题
由于本讲练习是让学生列出提纲即可,所以在批改时,只需拖拽结构类的必评项,无需拖拽技法类图片()
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第11题
本讲练习是写500字左右的作文,所以如果批改时拖拽了三个以上蓝色星星的必评项图片,应该给学生B等级()
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